Essa formations

Mettre en oeuvre et animer des formations-actions de sophrologie « Qualité de Vie au Travail : Manager l'équilibre en équipe» dans le cadre d'un projet d'entreprise intégré à la prévention des Risques Psycho-Sociaux et à la Qualité de vie au Travail.

-Connaître les T.M.S (Troubles Musculo-Squelettiques), savoir les expliquer aux collaborateurs et faire du lien avec la pratique sophrologique
-Comprendre les RPS et leurs enjeux
-Animer des formations-actions « Qualité de Vie au Travail : Manager l'équilibre en équipe» au bénéfice du personnel d'encadrement de toute structure, afin de leur permettre d'animer une démarche de prévention des risques professionnels, en s'appuyant sur une méthodologie d'analyse des activités du collaborateur.
-Transmettre une pratique sophrologique spécifique, ciblée et adaptée en réponse à la spécificité de l'entreprise en proposant aux managers

Sans niveau particulier

Exercer le métier de sophrologue auprès de personne atteintes de la maladie d'Alzheimer, de ses aidants et de ses professionnels institutionnels

Connaître les différents troubles cognitifs, comportementaux et les stades des maladies neurodégénératives
Développer les compétences de l'accompagnement individuel et en groupe de la personne atteinte d'Alzheimer
Accompagner le personne Alzheimer pour lui permettre de développer sa présence sensible et singulière et de se libérer de son stress et de ses angoisses
Découvrir les modes de communication alternatifs des résidents et s'en saisir pour construire et maintenir l'alliance.
Les différentes postures professionnelles sophrologiques qui permettent à la personne de vivre avec apaisement
Les techniques de sophrologie adaptées guidées par le formateur, intégration et guidance par les stagiaires
Découvrir les techniques sophrologiques adaptées au développement de la confiance de la personne atteinte d'Alzheimer
Savoir accompagner un groupe de personnes âgées atteintes de troubles cognitifs évolutifs
Connaitre les bénéfices et les limites de la méthode sophrologique
Utiliser et exploiter les grilles d'évaluation individuelles en lien avec la pyramide existentielle de la personne atteinte de troubles neurodégénératifs
Savoir relater et rédiger les bénéfices qualitatifs de la prise en charge au profit des bénéficiaires et des institutions
Proposer un programme de prestation sophrologique destiné aux professionnels en institution « faire de soi un espace de soin pour être en mesure de prendre soin de l'autre et donner du sens à son travail »

Sans niveau particulier

Accompagner les émotions dans une posture et un positionnement professionnel en réponse aux besoins du sophronisant. Découvrir et acquérir les connaissances sur les neurosciences affectives pour comprendre le fonctionnement psycho-émotionnel de la personne Acquérir les connaissances et les compétences Sophrologique pour accueillir et accompagner les émotions Maîtriser l'alliance phénoménologique bienveillante Acquérir une méthodologie d'accompagnement pour animer des séances de sophrologie phénoménologique et la phénodescription Apprendre et appliquer les 5 protocoles pour accompagner la personne de manière spécifique et adaptée Découvrir, expérimenter et maîtriser les techniques spécifiques de sophrologie phénoménologique pour prendre en charge les troubles émotionnels Maîtriser le terpnos logos phénoménologique et un positionnement professionnel adapté pour accompagner l'émotion de la personne Partager des expériences professionnelles entre stagiaires et autour d'études de cas concrets

Des exercices ludiques appliqués aux concepts professionnels
Des apports théoriques
Des réflexions collectives menées au sein de groupes de travail*
Des Exercices d'application professionnelle expérientielles (recueils des phénodescriptions, mises en situation de l'empathie...)
Des Guidances de techniques spécifiques par la formatrice et/ou les stagiaires
Des temps de Restitution en plénière et d'analyses professionnelles
Des apports théoriques et études de cas proposés par les stagiaires
*Les groupes de travail seront constitués pour toute la durée du stage, et auront pour mission de répondre aux thématiques professionnelles proposées :
- Le positionnement professionnel phénoménologique en relation d'aide
- La posture professionnelle phénoménologique en relation d'aide

Sans niveau particulier

Être en mesure de proposer un accompagnement sophrologique auprès d'enfants et d'adolescents. Acquérir les techniques sophrologiques spécifiques.

L'accueil de l'enfant, la place des parents et de la confidentialité
Positionnement du sophrologue lorsque la demande du parent n'est pas celle du parent
L'importance de l'adhésion de l'enfant/ado à l'accompagnement sophrologique proposé
Formulation de l'objectif de travail claire et compréhensible pour l'enfant et le parent
Expliquer la sophrologie aux enfants/ados
L'enfant qui parle et l'enfant qui ne parle pas, comment adapter notre accompagnement
La méthode sophrologique et le cadre professionnel : qu'est ce que positionnement professionnel phénoménologique et qu'est ce que l'empathie professionnelle sophrologique ?
La charte bienveillante de travail auprès de l'enfant et de l'adolescent
Le déroulement spécifique des séances de sophrologie centrée sur l'enfant et l'adolescent

Sans niveau particulier

A l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure d'accompagner toute personne en relation d'aide.

- Acquérir les connaissances et les compétences en Relation d'Aide Phénoménologique nécessaires à l'exercice professionnel de la sophrologie pour développer un accompagnement au plus proche des besoins de la personne.
- Connaître les neurosciences affectives pour comprendre le fonctionnement psycho-émotionnel de la personne et perfectionner l'accompagnement sophro-phénoménologique
- Maîtriser la méthodologie d'accompagnement en sophrologie phénoménologique et l'alliance phénoménologique bienveillante
- Savoir accompagner les phénodescriptions en Relation d'Aide Phénoménologique pour aider la personne de manière spécifique et adaptée
- Découvrir et expérimenter les nouvelles techniques de sophrologie phénoménologique
- Maîtriser le terpnos logos phénoménologique
- Acquérir un positionnement professionnel adapté pour accompagner les personnes durant une séance de sophrologie et durant toute la prise en charge sophrologique
- Partager et mener une réflexion professionnelle autour d'études de cas concrets

Sans niveau particulier

Devenir MindUp Trainer. Connaître les problématiques et les besoins spécifiques du sportif et de toute personne étant dans un enjeu de performance pour cibler les outils MindUp. Acquérir une méthodologie professionnelle de l'entraînement mental (MindUp Training) adapté aux sportifs afin qu'il puisse développer intelligence et maturité émotionnelle, acuité attentionnelle, connaissance, confiance et estime de soi pour optimiser la motivation en évitant le surentraînement lié à la compétition par des routines constitutives à la performance. Repérer les besoins de l'athlète et leur enseigner des techniques adaptées et adaptables au contexte d'entrainement et de compétition. Acquérir les connaissances et les compétences au travers d'exercices de mises en situations professionnelles ciblées. Etre capable de proposer des interventions personnalisées cohérentes, adaptées et pertinentes qui chevauchent l'entrainement du sportif. Répondre aux besoins du sportif en fonction de son âge et de son niveau.

Optimiser la performance par la conscience du corps
Muscler l'acuité attentionnelle et concentrative
La gestion du stress et du mental
Les émotions au service du sportif

Sans niveau particulier

Mettre en oeuvre et animer des formations-actions de sophrologie « Collaborateurs Acteurs en Qualité de Vie au Travail » dans le cadre d'un projet d'entreprise intégré à la prévention des Risques Psycho-Sociaux et à la qualité de vie au travail.

-Comprendre les enjeux des entreprises en matière de prévention des risques professionnels et de démarche de qualité de vie au travail.
-Animer des formations-actions « Collaborateurs Acteurs en Qualité de Vie au Travail» au bénéfice des salariés de toute structure, afin de leur permettre de participer activement à la démarche de prévention de leurs propres risques professionnels, en s'appuyant sur une méthodologie d'analyse de leurs activités.
-Transmettre une pratique sophrologique ciblée et adaptée en réponse à la spécificité de l'entreprise en proposant aux collaborateurs d'expérimenter des outils pour valoriser et optimiser leurs ressources potentielles durablement.

Sans niveau particulier

Être en mesure de proposer un accompagnement professionnel phénoménologique. Être en mesure de proposer les techniques sophrologique du 5ème au 12ème degrés de la méthode. être en capacité d'accompagner les phénodescription.

Généalogie & Prétérisation
Pathologie & Douleur
Système immunitaire & Cancérologie
Phénoménologie du vieillissement
Les phénomènes de l'enfermement et de la solitude
Le deuil. Son accompagnement par la Sophrologie
Sophrologie Onirique

Sans niveau particulier

Acquérir les compétences et les connaissances professionnelles pour exercer le métier de sophrologue.

Fondamentaux de la sophrologie et ses concepts :
Les techniques sophrologiques,
Cours théoriques et pratiques,
Ses champs d'applications, éducation, santé, sport et entreprise,
Le code de déontologie,
L'exercice libéral, création d'une entreprise libérale.

Sans niveau particulier