Aforp Émerainville

- Identifier un métier parmi les domaines de formation. - Développer sa confiance pour entrer dans une dynamique de réussite. - Parfaire la connaissance des métiers industriels et/ou corriger les préjugés

Formation technique - 130 heures
Découverte des métiers de l'industrie
- phase chaudronnerie
- phase productique
- phase mécatronique
- projet babar

Découverte des métiers
- découverte de la productique
- découverte de la chaudronnerie
- découverte de la mécatronique
- découverte de l'organisation industrielle
Découverte du monde industriel
- visites et debriefing

Formation générale - 80 heures
Développement personnel
- oralité
- valorisation de la compétence
- professionnalité
- technique de recherche d'emploi

Communication non-violente
Méthodes digitales
- agilité numérique
- techniques numériques

Remédiation
- science
- communication

Sans niveau particulier

La préparation d'une intervention de maintenance : - pré-diagnostiquer un dysfonctionnement - organiser son intervention La réalisation d'une intervention de maintenance : - remplacer par échange standard des organes ou composants Mécaniques, hydrauliques ou pneumatiques - réaliser des opérations de maintenance de niveau 2 à 3 (afnor) à caractère préventif, systématique ou conditionnel La préconisation technique et l'amélioration continue : - détecter des améliorations possibles - conseiller techniquement les utilisateurs - rendre compte de son intervention et des suites éventuelles à donner

Formation technique :
1200 heures
Pratique professionnelle :
- analyse fonctionnelle et mécanique
- génie électrique et mécanique
- méthodologie d'intervention
- maintenance sur systèmes
Conduite de projet :
- réalisation de maquettes
- remise en état de systèmes
Formation générale
825 heures
Expérimentation :
- mathématiques et sciences physiques
- économie et gestion
- éducation physique et sportive
Communication et culture :
- français
- histoire et géographie
- arts appliqués
- anglais

Bac ou équivalent

- Décoder et exploiter les dossiers techniques d'installations tertiaires ou industrielles. - Modifier et améliorer le fonctionnement électrique d'une installation. - Mettre en service une installation électrique. - Régler, paramétrer, contrôler une installation. - Assurer la maintenance d'équipements. - Proposer et réaliser des actions d'améliorations. - Transférer et capitaliser l'information.

Formation technique :
1350 heures
Pratique professionnelle :
- électrotechnique
- technologie
- automatismes
- mise en service
- mesures
- sécurité
Conduite de projet :
- réalisation de maquettes
- remise en état de systèmes

Formation générale :
675 heures
Expérimentation :
- mathématiques et sciences physiques
- économie et gestion
- éducation physique et sportive
Communication et culture :
- français
- anglais
- histoire et géographie
- arts appliqués

Bac ou équivalent

Décoder et exploiter un dossier technique. Réaliser des diagnostics simples sur des équipements pluri-technologiques. Préparer une activité de maintenance de 1er niveau. Surveiller, modifier les équipements. Intervenir sur un équipement mécanique. Assurer la maintenance d'un système automatisé de production. Rédiger le compte-rendu de son intervention.

Pratique professionnelle.
- Analyse fonctionnelle et mécanique.
- Génie électrique et mécanique.
- Méthodologie d'intervention.
- Maintenance sur systèmes.

Conduite du projet.
- Réalisation de maquettes.
- Remise en état de systèmes.

Expérimentation.
- Mathématiques et sciences physiques.
- Économie et gestion.
- Éducation physique et sportive.

Communication et culture.
- Français.
- Histoire et géographie.
- Arts appliqués.
- Anglais.

Bac ou équivalent

- Élaborer un modèle numérique de tout ou partie d'un système. - Proposer et justifier une solution détaillée de chaîne fonctionnelle. - Contribuer à la conception d'une architecture fonctionnelle d'un système automatique. - Concevoir les schémas, procédures, tests des solutions techniques de systèmes automatisés. - Réaliser, installer, mettre en service et maintenir un système automatisé. - Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d'activité. - Piloter un projet et le clôturer.

Pratique professionnelle :
- conception d'un système automatique (préliminaire et détaillé)
- amélioration des performances d'un système
- réalisation, installation, validation
Conduite de projet :
- gestion de projets
- participation aux projets intersections
- conception ou optimisation de systèmes
Expérimentation :
- mathématiques
- sciences physiques et chimiques appliquées
Communication et culture :
- expression, communication professionnelle
- anglais

Bac + 1 à bac + 2

Réaliser les interventions techniques (maintenance corrective, préventive, réception d'un bien). Analyser le fonctionnement d'un bien (fiabilité, maintenabilité, sécurité). Organiser l'activité de maintenance. Concevoir des solutions pluritechniques d'amélioration. Communiquer les informations techniques, renseigner les outils de maintenance. Conduire un bien et optimiser son exploitation. Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d'activité.

- Analyse systémique et fonctionnelle.
- Chaîne d'énergie.
- Chaîne d'information.
- Stratégie et organisation de la maintenance.
- Technique de conduite.
- Santé, sécurité, environnement.
- Conduite de projet.
- Remise en état de systèmes ou d'infrastructures.
- Études et modélisation.
- Conception de sous-ensembles automatisés
- Expérimentation.
- Mathématiques.
- Mécanique.
- Sciences physiques et chimie.
- Communication et culture.
- Expression, communication professionnelle.
- Anglais.

Bac + 1 à bac + 2