The Five

Développer votre culture mode et vos techniques de réalisation Appréhender l'univers de la création textile et ses exigences Évoluer au sein d'une entreprise et y comprendre son rôle Répondre aux demandes clients et respecter les conditions de mise en place Effectuer diverses tâches de manière autonome (mesure, couture, patronage...) Communiquer et travailler au sein d'une équipe Préparer les épreuves de l'examen du CAP Métiers de la. mode - vêtement flou

Compétences professionnelles
C1 - C2 - S'informer et s'organiser
S'informer, s'organiser et préparer :
Lire, décoder, sélectionner et classer les informations
Participer à la construction des éléments du modèle
Effectuer les opérations de préparation à la coupe
Régler, mettre en oeuvre et maintenir en état les matériels
Appliquer une organisation au poste de travail.

C3 - Réaliser
Réaliser :
Effectuer les opérations de coupe et d'entoilage
Effectuer les opérations de préparation à l'essayage
Réaliser les opérations d'assemblage, de montage, de finition et repassage
Contrôler la qualité à tous les stades de fabrication.

C4 - Communiquer
Communiquer :
Transmettre des informations
S'intégrer dans une équipe

CAP ou équivalent

Assurer l'accueil du jeune enfant, quel que soit le contexte professionnel et le lieu d'intervention Répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et assurer sa sécurité physique et affective Prendre en charge l'hygiène et la prise des repas Contribuer à leur développement, à leur autonomisation, à leur socialisation et à l'acquisition du langage Comprendre les enjeux psychiques liés à la petite enfance Connaître les établissements et les services de la petite enfance, leurs personnels et leurs usagers

Module Biologie, nutrition
Module Aspects théoriques de la petite enfance
Module Aspects techniques
Module Méthodologie
Module Préparation aux entretiens/analyse de stages
Module Introduction à la langue des signes
Module de remédiation linguistique et scientifique?; histoire de la République, citoyenneté et laïcité
Évaluation des connaissances et des compétences
Tutorat
Module complémentaire « cours généraux » (en distanciel) - Uniquement pour les apprentis non titulaires d'un diplôme de niveau 4 ou 3 avant l'entrée en formation :

Mathématiques/Physique-chimie : 20 h
Français : 20 h
Histoire-Géographie/Enseignement moral et civique : 20 h
Évaluation des connaissances : 10 h
Devoirs écrits et oraux blancs

CAP ou équivalent

Le diplôme s'appelle BTS « TOURISME », en référence au vaste secteur d'activités dans lequel le titulaire du diplôme pourra exercer une variété de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles : La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe ; L'élaboration d'une prestation touristique ; La gestion de l'information touristique.

UE1 - Culture générale et expression

UE2 - Communiquer en langues étrangères

LV1 : anglais
LV2
UE3 - Tourisme et territoires

Principales destinations et territoires touristiques
Lecture et analyse de cartes géographiques et de sources documentaires
Formes et pratiques de tourisme et de loisirs
Potentialités touristiques d'un territoire
Impacts du tourisme sur un territoire
UE4 - Gérer la relation clientèle touristique

Gestion de l'espace d'accueil
Conseil aux clients et vente
Suivi de la clientèle et évaluation de la prestation
Accompagnement des touristes
UE5 - Elaborer une prestation touristique

Analyse de l'activité touristique
Diagnostic stratégique d'une organisation touristique
Conception d'une prestation touristique et sélection des fournisseurs et prestataires
Diffusion de la prestation touristique : distribution et communication
UE6 - Gérer l'information touristique

Analyse de l'activité touristique
Diagnostic stratégique d'une organisation touristique
Conception d'une prestation touristique et sélection des fournisseurs et prestataires
Diffusion de la prestation touristique : distribution et communication

Bac + 1 à bac + 2

Acquérir les connaissances et les savoir-faire professionnels dans les domaines commercial, juridique, technique, fiscal et administratif attachés aux différents métiers de l'immobilier. Qualités requises : Faculté d'écoute et de dialogue Sens des responsabilités et esprit d'initiative Sens de l'organisation Esprit d'équipe et de collaboration Dynamique

Gestion de copropriété
Réglementation et organisation de la copropriété
Préparation, tenue et suivie de l'assemblée générale
Gestion et le suivi administratif et juridique de l'immeuble
Gestion comptable et budgétaire de l'immeuble
Suivi technique de l'immeuble
Transaction
Prospection
Évaluation des biens immobiliers à la vente / estimation des loyers
Prise de mandat et constitution du dossier client vendeur / bailleur
Mise en publicité des biens à vendre / à louer
Négociation
Analyse financière du locataire / de l'acquéreur
Suivi de la relation commerciale
Constitution et animation de l'équipe commerciale
Gestion locative
Régimes juridiques de la location
Information du locataire et suivi des obligations durant le bail
Suivi des obligations et conseil donné au propriétaire durant le bail
État des lieux, cession du bail, reddition des comptes
Comptabilité - gestion
Principes généraux
Bilan et compte de résultat
Opérations courantes
Droit général et droit de l'immobilier
Droit du travail
Droit de propriété
Droit des sociétés
Réglementation de la vente
Régimes matrimoniaux
Successions
Économie du secteur de l'immobilier
Analyse du marché de l'immobilier et de ses intervenants
Repérage du rôle du logement dans l'activité économique nationale et internationale
Analyse des indicateurs économiques, démographiques etsociologiques
Formation et étude des prix dans le secteur de l'immobilier
Fiscalité
Impôt sur le revenu
Droits d'enregistrement
Régimes de défiscalisation
Financement
Cadre juridique du crédit
Montage du dossier de prêt
Choix du financement
Techniques administratives
Rédactions d'écrits professionnels
Collecte, organisation et traitement de l'information
Communication
Communication orale
Conduite de réunion
Gestion de conflits
Architecture - urbanisme - développement durable
Étude de l'évolution de l'habitat et des styles architecturaux
Prise en compte des règles d'urbanisme
Repérage des éléments caractérisant le bâti
Prise en compte des préoccupations sociétales et environnementales
Actions professionnelles
Réalisation et mise en forme des actions professionnelles présentées lors de l'oral d'examen
Rédaction d'un dossier mémoire traitant d'une problématique de l'immobilier

Bac + 1 à bac + 2