Fédération nationale Couples et Familles

Dans les situations suivantes : vie affective, relationnelle, sexuelle et sociale, fonction parentale, situations de crise conjugale et familiale, IVG, désir ou non d'enfant et PMA, violences intrafamiliales, sexistes, sexuelles, situations fragilisantes pour la famille, situations de violences et notamment, risque de maltraitance à enfants ou de danger avéré, situations de dérive sectaire ou radicale et d'emprise mentale, le conseiller conjugal et familial est capable de : - Accueillir, accompagner et aider les consultants en cohérence avec la situation, le contexte et la problématique dans le cadre de : o Entretiens d'accompagnement des personnes autour de la vie affective, relationnelle, sexuelle et sociale (Objectif 2) o Entretiens centrés sur la contraception, les IST, la sexualité et l'IVG (entretiens pré et post IVG) (Objectif 3) - Concevoir et animer des groupes de parole et des séances d'information, de prévention et d'éducation en matière de vie affective, relationnelle, sexuelle et sociale (Objectif 4) - S'insérer dans un réseau partenarial et recueillir des données Il est également attendu l'acquisition d'une posture ajustée par la connaissance de soi et des mécanismes en oeuvre dans ses relations en vu de mener des entretiens et d'animer des groupes.

Module 1:
Connaissance de soi dans la relation à l'autre,
initiation aux techniques nécessaires à la conduite d'entretiens et à l'animation de groupes autour de la vie affective, relationnelle et sexuelle, construction d'une posture professionnelle
Module 2:
Conduite d'entretiens individuels, de couples ou de familles
pour aider et accompagner toute personne en matière de vie affective, relationnelle, sexuelle et sociale
Module 3:
Conduite d'entretiens individuels ou de couples spécifiques à la planification : entretiens liés à la contraception, entretiens pré et post ivg, entretiens autour de la sexualité
Module 4:
Conception et animation de groupes de parole et de séances d'information, de prévention et d'éducation en matière de vie affective, relationnelle, sexuelle et sociale.

Sans niveau particulier

Exercer une fonction d'accueil, d'information et d'orientation dans le secteur éducatif, sanitaire et social. Prendre en compte la dimension relationnelle de l'accueil Construire et animer des interventions scolaires d'information, de prévention et d'éducation affective, relationnelle et sexuelle. Adapter sa posture professionnelle au contexte spécifique et à la mission

Apport de connaissances
Travail sur les attitudes et les comportements, apprendre à se connaître dans la relation à l'autre.
Acquisition de connaissances : anatomie, physiologie, contraception, IVG, évolution psycho-affective, sociologie des modèles familiaux, conduites à risques.
Maîtrise des techniques d'information, de communication, d'accueil et d'écoute.
Acquisition d'une posture professionnelle

Sans niveau particulier