EMC

Acquérir les techniques basiques d'installation et de mise en oeuvre d'une prestation évènementielle couvrant les champs de l'électricité, du son, de la lumière, de la vidéo et de l'accroche / levage.

Acquérir les techniques basiques d'installation et de mise en oeuvre d'une prestation
évènementielle couvrant les champs de l'électricité, du son, de la lumière, de la vidéo et
de l'accroche / levage.
La formation se découpe en 7 modules de formation répartis entre cours théoriques,
cours pratiques et mises en situation :
Environnement professionnel / vocabulaire technique / savoir.
Électricité : les fondamentaux.
Lumière : les fondamentaux.
Sonorisation : les fondamentaux.
Machinerie des espaces scéniques : accroche levage, EPI, Travail en hauteur,
montage structure et pont.
Vidéo : diffusion d'image.
Formation habilitation électrique BR.

Sans niveau particulier

Il permet de poser les fondamentaux sur l'ensemble des outils, et d'acquérir des méthodes de travail dans tous les champs d'application de la 3D.

Le tronc commun Concepteur 3D 1e année constitue une année de transition entre la prépa et le Bachelor de spécialisation.

Sans niveau particulier

Acquérir un haut niveau technologique et scientifique, maîtriser un environnement technico-artistique, complexe de régie de studio, gérer l'infrastructure d'une salle de spectacle ou d'un concert.

Culture technique et scientifique.
Technologies des équipements analogiques et numeriques.
Acoustique architecturale.
Pratique en studio d'enregistrement.
Pratique en sonorisation.

Bac + 1 à bac + 2

Prendre en charge, mettre en forme, réaliser le montage d'un programme audiovisuel ou cinématographique en collaboration avec le réalisateur. Concevoir et fabriquer l'habillage visuel et l'identité graphique du programme. Réaliser les effets spéciaux simples. Donner au film son « look » en utilisant les outils d'étalonnage.

Configurer un système de montage non linéaire pour l'acquisition, la gestion, le montage, la sauvegarde et les sorties des médias.
Exécuter différents types de montage.
Corriger, retoucher et modifier des séquences vidéo et son, exécuter des montages et trucages de base.

Bac + 1 à bac + 2

L'option montage et postproduction forme des monteurs et des monteurs truquistes. Le monteur construit la progression des images et du son (dialogues, musique, sons) en recherchant le meilleur rythme visuel et sonore, dans le respect du story-board. Il coordonne le mixage, le bruitage et l'illustration musicale. Il travaille en étroite collaboration avec le réalisateur. Il a recours aux technologies numériques, ce qui nécessite la maîtrise d'outils informatiques spécialisés (compositing, infographie, incrustations complexes.

Culture audiovisuelle et artistique. Sciences physiques et Technologies des équipements audiovisuels. Anglais technique et professionnel. Environnement économique et juridique. Chaîne de Post-production : Montage d'images et sons habillage et effets visuels, Écriture et réalisation sonore. La pratique s'intègre dans le processus global de création d'un film et nécessite de travailler en collaboration avec les autres corps de métier. Les étudiants des 4 options du BTS réalisent des productions en commun.

Bac + 1 à bac + 2

Enregistrer une image avec une caméra sur un support. Effectuer une prise de vue avec une caméra. Appréhender toutes les sources de lumière et de les mettre en oeuvre pour répondre à une exigence esthétique voulue par le réalisateur. Étalonner et synchroniser plusieurs caméras entre elles.

Le BTS audiovisuel option image est un diplôme d'Etat de niveau III (bac+2) qui forme des cameramen - chefs opérateurs. Au carrefour de la création et de la technologie, le BTS audiovisuel option image est le reflet de cette double exigence. Intégrant un enseignement sciences, technique et culture, il forme des profils très complets, appréciés des chaînes de télévision qui en font un diplôme de référence.
Le BTS audiovisuel option image et aussi le diplôme qui vous permettra de poursuivre vos études supérieures en intégrant notre 3ème année Réalisateur, ou de concourir dans une école de cinéma telle que Louis Lumière ou la FEMIS.

Bac + 1 à bac + 2

Organiser une unité complète de tournage professionnelle. Produire des images techniquement parfaites. Construire un cadre de prise de vue pertinent. Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif de lumière en reportage, sur une fiction ou sur un plateau. Réaliser une prise de son simple. Tourner à l'épaule des images parfaitement stables. Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif de machinerie (travelling, grue, steadicam, dolly...). Créer des mouvements de camera complexes à l'aide de machinerie.

Module 1 : la technologie vidéo. Acquérir une culture technique large afin d'utiliser les équipements de façon professionnelle, de pouvoir s'adapter rapidement à des équipements inconnus, de pouvoir évoluer.
Module 2 : l'optique. Il s'agit d'être capable de déterminer les équipements adaptés à chaque prestation, notamment, le choix très important des optiques.
Module 3 : la culture de l'image. Il est nécessaire d'acquérir une culture de l'image. Un cameraman est amené à travailler sur des projets de natures très différentes, avec des équipes venant d'horizons différents. Il doit être capable de s'adapter à toutes les situations.
Module 4 : la mise en oeuvre d'une unité de tournage. Accorder une importance capitale à la fiabilité qui passe par l'acquisition de procédures automatiques pour mettre en oeuvre une unité de tournage dans les règles de l'art.
Module 5 : maîtrise de la caméra à travers une série de travaux pratiques permettant de mettre en applications toutes les règles liées à l'image fixe et en mouvement découvertes dans le module culture de l'image.
Module 6 : mises en situation afin de se retrouver dans des environnements de tournage, couvrant toutes les formes de produits audiovisuels.
Module 7 : la machinerie afin de donner une plus-value importante aux compétences du caméraman en lui apportant des spécialités.
Module 8 : la lumière est à maitriser avec une évolution possible du métier vers celle de chef opérateur.
Module 9 : Les projets, produire environ 10 films par étudiants dans tous les genres audiovisuels (News, reportage, documentaire, publicité, plateau multi caméra, clip, film de fiction).
Module 10 : option. les étudiants peuvent proposer des projets complètement personnels. Lorsqu'ils sont validés par l'équipe pédagogique, ils bénéficient du matériel de l'école en prêt, hors cours.

Bac + 1 à bac + 2

Etre capable de : préparer une séance d'enregistrement : choix et emplacement des micros, configuration des machines; Réaliser une prise de son multipistes : bases rythmiques, re-recording, gestion des pistes; Vérifier la qualité artistique et technique du son, procéder aux réglages nécessaires; Réaliser un mixage avec ou sans automation : balance, équalisation, stéréo, choix des effets; Gérer un enregistrement multipistes sur Pro Tools, utiliser les fonctions d'édition, le mixage, l'automation, et la synchronisation; Mettre en oeuvre un système MIDI dans un environnement de studio. Utiliser un expandeur, un sampleur, un séquenceur; Synchroniser un système MIDI dans une installation audio. Réaliser une post synchro sur système Direct to Disk.

Technologie des équipements :
MAO
Pratique enregistrement studio
Musique
Production de disques

Bac + 1 à bac + 2

Former des ingénieurs du son.

Analyser les contraintes acoustiques et architecturales d'une salle.
Concevoir, implanter et régler un dispositif de diffusion sonore adapté au spectacle et au lieu.
Exploiter une régie de spectacle façade et retours.
Organiser et planifier une séance d'enregistrement.
Concevoir et mettre en oeuvre le dispositif technique adapté à l'oeuvre à enregistrer.
Réaliser une captation et un mixage dans le respect de l'esthétique de l'oeuvre,
Réaliser une prise de son sur un plateau de cinéma et télévision, réaliser la post-production d'un film.

Bac + 3 à bac + 4