CFA Union

Les objectifs généraux de la formation sont triples : - fournir à l'apprenti la meilleure préparation à l'examen du BTS Opticien-Lunetier. - lui permettre de développer un niveau de professionnalisme élevé. - acquérir une expérience facilitant son employabilité à l'issue de la formation.

E1_Culture générale et expression
E2_Langue vivante étrangère
E3_Économie et gestion de l'entreprise
E4_Systèmes optiques : (Mathématiques ; Optique géométrique et physique ; Étude technique des systèmes optiques)
E5_Analyse de la vision
E6_Epreuve professionnelle de synthèse : (Examen de vue et prises de mesures et adaptation ; Contrôle d'équipement et réalisation technique ; Activités en milieu professionnel)

Bac + 1 à bac + 2

Le Bachelor Universitaire de Technologie gestion des entreprises et des administrations forme de futurs cadres intermédiaires capables d'intervenir dans tous les processus d'analyse, de décision et de pilotage de la gestion d'une entreprise ou d'une administration, que ce soit d'un point de vue financier, managérial ou des ressources humaines. Le parcours « gestion et pilotage des ressources humaines » vise à former les étudiants aux procédures d'analyse, de décision, de pilotage et de monitoring des politiques comptables et financières à mettre en oeuvre pour la gestion et la croissance d'une entreprise et les adapter si besoin.

Le Bachelor Universitaire de Technologie en Gestion des Entreprises et des Administrations a pour ambition, à partir d'un socle pluridisciplinaire de connaissances générales et techniques, d'aider à la décision managériale en :
- Analysant les processus de l'organisation dans son environnement
- Identifiant et évaluant les critères de performance
- Etablissant des procédures juridiques, fiscales et comptables
- Identifiant et mesurant la création de valeur
- Pilotant la gestion des Ressources humaines au sein des organisations
- Appréhendant la gestion de projet, et la démarche entrepreuneuriale
- Contribuant à la mise en place d'un système d'information efficace
- Construisant une analyse critique

Bac + 3 à bac + 4

Former des responsables de cuisine ou de service spécialisés dans la gestion et la commercialisation des produits et services de restauration gastronomique.

Il s'agit d'amener les futurs étudiants issus d'un premier cycle à acquérir des compétences en développement culinaire et de servuction, dans le contexte de la restauration gastronomique.

La formation propose une spécialisation professionnelle dans le but d'être en mesure de :
- Mobiliser de solides compétences culinaires et de service sur le terrain.
- Utiliser les techniques et pratiques en matière de design et de développement créatif.
- Optimiser l'expérience client.
- Développer le concept d'un ou plusieurs restaurants gastronomiques.
- Créer une entreprise dans le secteur de la gastronomie.

Bac + 3 à bac + 4

Cette formation a pour objectif de répondre aux besoins exprimés par les entreprises de disposer au niveau Bac+3 de personnel qualifié en conception, installation et administration de réseaux et systèmes.

A la fin de la formation l'étudiant doit acquérir un savoir faire opérationnel et un savoir faire général
Un savoir-faire opérationnel
- Administrer et exploiter les moyens informatiques, matériels et logiciels,
- Concevoir, installer, configurer et maintenir un réseau
- Assurer la mise en service de systèmes et de produits nouveaux
- Utiliser des outils d'administration, d'audit, d'analyse des systèmes, de virtualisation des serveurs
- Effectuer une analyse des risques, proposer des règles de sécurité? et mettre en oeuvre des mesures de protection adéquates
- Utiliser des outils d'administration, d'audit, d'analyse des systèmes, de supervision, de virtualisation, de sécurisation des système et réseaux
Un savoir-faire général commun aux deux parcours
- Savoir rédiger des propositions commerciales (devis, contrat de maintenance) pour ces équipements.
- Connaître le cadre juridique applicable au domaine des télécoms,
- Connaître la mise en oeuvre d'un processus de management de projet,
- Savoir utiliser l'anglais général et technique
- Posséder le sens de la communication et être à l'écoute des besoins des utilisateurs
- Savoir communiquer avec autrui en situation professionnelle

Bac + 3 à bac + 4

La formation vise l'acquisition : - d'une double compétence informatique et juridique dans le domaine de la sécurité des réseaux et des systèmes informatiques. - des capacités nécessaires à la mise en place d'un plan adapté de sécurité des systèmes informatiques dans une entreprise et d'assurer sa maintenance.

Harmonisation système et réseaux
Adaptation des connaissances dans le domaine des systèmes et des réseaux

Droit appliqué aux nouvelles technologies de l'information
Connaitre les règles applicables dans les domaines juridiques suivants : Protection des données,
Propriété intellectuelle des oeuvres et créations numériques, protection des données personnelles, la CNIL, cybersurveillance des salariés et respect du droit à la vie privée, anticipation des risques dans les contrats informatiques, sécurité dans le commerce électronique, droit de l'Internet et ses limites.
Méthodologie de la sécurité :
Appréhender les notions de confidentialité, les indicateurs de sécurité, les bonnes pratiques et concevoir les documents d'une politique de sécurité.
analyse d'une situation et réalisation d'un audit adapté - mise en oeuvre d'un plan de sécurité.

Gestion
Connaitre les étapes d'un projet et savoir gérer un projet dans le cadre d'une équipe Comprendre et établir des états financiers simples et un budget prévisionnel. Effectuer des calculs de coût.
Etre capable de suivre et de s'adapter à l'évolution de la technologie.

Projet tuteuré
Mettre en oeuvre, en groupe, un projet sur la sécurité des systèmes et/ou des réseaux.

Sécurité système
Administration d'une machine en réseau - les architectures d'authentification d'archivage des données - sécuriser les systèmes de fichiers - les techniques de contrôle d'accès - détecter et éradiquer un virus, cheval de troie.
Utilisation d'une base de données - les différents aspects du rôle d'administrateur de base de données - les techniques de sauvegarde et de restauration d'une base, de réplication et de mirroring

Sécurité réseau
Les protocoles TCP/OP et IPV6 - détecter les points faibles d'un réseau - les réseaux privés VPN - mise en place d'un pare-feu, routeur-filtrant et autre équipement d'extrémité - le filtrage et la segmentation - les techniques d'intrusion et de piratage - mise en place d'un analyseur et lignes d'écoutes sur un réseau - les moyens pour éviter les ruptures de services - les cryptages de données - les sécurités des « web services ».

Techniques d'expression
Écouter un interlocuteur, comprendre ses besoins et les résumer.
Établir un rapport clair et précis, transmettre un savoir-faire.
Lire une documentation technique et communiquer oralement en anglais.

Bac + 3 à bac + 4

Le Bachelor Universitaire de Technologie gestion des entreprises et des administrations forme de futurs cadres intermédiaires capables d'intervenir dans tous les processus d'analyse, de décision et de pilotage de la gestion d'une entreprise ou d'une administration, que ce soit d'un point de vue financier, managérial ou des ressources humaines. Le parcours « gestion comptable, fiscale et financière » vise à former les étudiants aux procédures d'analyse, de décision, de pilotage et de monitoring des politiques comptables et financières à mettre en oeuvre pour la gestion et la croissance d'une entreprise et les adapter si besoin.

économie, droit, communication, psychologie sociale et sociologie des organisations, environnement informatique, LV1 & 2 (anglais, espagnol)
- Comprendre les outils et techniques de gestion : Comptabilité, fiscalité, mathématiques pour la gestion et statistiques, Gestion des ressources humaines ; Fiscalité des personnes physiques ; Calcul et analyse des coûts, marketing, introduction au management

Bac + 3 à bac + 4

Le Bachelor Universitaire de Technologie gestion des entreprises et des administrations forme de futurs cadres intermédiaires capables d'intervenir dans tous les processus d'analyse, de décision et de pilotage de la gestion d'une entreprise ou d'une administration, que ce soit d'un point de vue financier, managérial ou des ressources humaines. Le parcours « gestion et pilotage des ressources humaines » vise à former les étudiants aux procédures d'analyse, de décision, de pilotage et de monitoring des politiques comptables et financières à mettre en oeuvre pour la gestion et la croissance d'une entreprise et les adapter si besoin.

2e année : Tronc commun
Expression-communication ; LV1 Anglais ; LV2 ; économie ; droit du travail ; droit des affaires approfondi ; fiscalité des personnes morales ; analyses statistiques pour la gestion ; système d'information de gestion ; contrôle de gestion et gestion prévisionnelle.

Droit du travail approfondi ; gestion administrative des RH ; gestion des emplois et des compétences ; tableaux de bord sociaux ; gestion du recrutement et de la formation.

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens supérieurs spécialisés dans le calcul de structures aéronautiques. Elle permet aux jeunes diplômés de s'insérer rapidement dans un milieu professionnel dont ils ont appris le langage, les règles, les exigences en matière de réglementation et de sécurité, les outils, informatiques en particulier (CATIA V5, ANSYS, ...).

-Base de l'aéronautique et communication.
-Bases scientifiques, outils de modélisation et calcul.
-Dimensionnement de structures et matériaux aéronautiques.
-Projet tuteuré.
-Période en entreprise.

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens supérieurs spécialisés dans le dimensionnement, la fabrication et la maintenance des Propulseurs aéronautiques et Spatiaux. La formation permet aux jeunes diplômés de s'insérer rapidement dans un milieu professionnel dont ils ont appris le langage, les règles, les exigences en matière de réglementation et de sécurité, des connaissances théoriques solides en énergétique, les outils, informatiques en particulier (ANSYS Fluent, COMSOL, Matlab,...).

-Bases de l'aéronautique et communication.
-Bases théoriques et outils informatiques.
-Propulseur Aérospatial.
-Projet tuteuré.
-Activité en entreprise.

Bac + 3 à bac + 4

La licence professionnelle EAS a pour objectif de former des techniciens supérieurs spécialisés pour des postes d'encadrement intermédiaire dans les domaines de la conception, de la fabrication et de la maintenance de tout matériel électronique lié aux aéronefs. La formation, dispensée majoritairement par des professionnels du secteur aéronautique, permet aux jeunes diplômés de s'insérer rapidement dans un milieu professionnel dont ils ont appris les fondamentaux techniques, le langage, les règles et les exigences en matière de réglementation et de sécurité.

-Base de l'aéronautique et communication.
-Outils logiciels, informatique et réseaux.
-Équipements et systèmes aéronautiques.
-Projet tuteuré.

Bac + 3 à bac + 4

Former des professionnels capables d'intégrer les enjeux de l'écologie urbaine, afin de savoir développer les trames vertes, gérer la biodiversité, diminuer les principaux impacts négatifs en développant de bonnes pratiques dans les espaces verts (protection biologique intégrée, utilisation de plantes moins exigeantes en eau, engrais). En bref, réconcilier la ville avec la nature !

Biodiversité
Écologie urbaine
Composition paysagère
Outils pour l'aménagement paysager durable
Gestion environnementale
Communication
Projet tuteuré
Activités en entreprise

Bac + 3 à bac + 4

Apporter les compétences techniques nécessaires à la mise en oeuvre des technologies de contrôle commande en maîtrisant les niveaux de méthode et de qualité requis dans un environnement industriel, ainsi que la capacité de communications permettant l'intégration dans une équipe de développement, de mise en oeuvre ou de production.

Formation Humaine et Professionnelle
Anglais
Communication
Méthodologie - Excel - Analyse de projet
Economie d'entreprise

Bases Métiers
Programmation VBA
Electronique Numérique
Régulation
Réseaux
Automatisme Industriel - Technologie des E/S

Spécialité 1
Capteurs et Compatibilité Electromagnétique
Supervision - Base de Données
Sécurité des Machines
Conférences techniques

Spécialité 2
Chauffage, Ventilation, Climatisation
Bus de terrain
Bus de la GTB
Conférences techniques

Activités de professionnalisation
Projet VBA
Projet Automatisme industriel ou GTB

Bac + 3 à bac + 4

Une place importante est donnée à la formation générale : anglais professionnel technique, communication, expression écrite et orale, mathématiques, physique appliquée au domaine du GEII. Les enseignements techniques portent sur l'électronique analogique et numérique, les télécoms, l'informatique (langage C, Python, LabView), l'informatique embarquée (microcontrôleurs, composants programmables), les systèmes numériques, le traitement du signal analogique et numérique, les asservissements,... Les travaux pratiques et les projets sont le socle des enseignements techniques. Les matériels et logiciels sont récents et utilisés dans le monde industriel.

Formation scientifique et humaine
Culture et Communication
Anglais
Maths - Physique
Gestion de projet

Génie électrique
Fondements du génie électrique
Fonctions classiques de l'électronique - projets
Traitement du Signal et Télécommunications Numériques -Electronique rapide
Projets

Informatique des systèmes industriels
Electronique numérique - Circuits programmables - VHDL
Programmation Langage C - Projet d'informatique
Projets de robotique
Programmation des microcontrôleurs -
Informatique (LabView, Python)
Asservissements
Projets

Activités en entreprise
Fiches de suivi
Rapports d'intégration
Mémoires d'activité professionnelle
Soutenances

Bac + 3 à bac + 4

Le BUT Réseaux et Télécommunications forme les étudiants aux technologies des réseaux (réseaux d'entreprises, réseaux fixes et mobiles des opérateurs de télécommunication, Internet), à l'informatique et la cybersécurité. L'objectif est d'acquérir un solide bagage technologique associant théorie et pratique (plus de 50% des enseignements sont des travaux pratiques). Les concepts mathématiques et physiques sont amenés progressivement tout au long de la formation en fonction de la technologie étudiée.

Administrer les réseaux et l'Internet
Connecter les usagers et les entreprises
Créer des outils et des applications informatiques pour les R&T
Administrer un système d'information sécurisé
Surveiller un système d'information

Bac + 3 à bac + 4

Ce parcours vise à former les étudiants au développement de l'activité commerciale tout en veillant à la satisfaction client pour bâtir une relation durable. Ce parcours repose sur deux compétences spécifiques : Compétence 1 - Participer à la stratégie marketing et commerciale de l'organisation. Compétence 2 - Manager la relation client. Ce parcours vise tous les métiers du développement commercial et du management de la relation client : Business developer (chargé d'affaires), Gestionnaire de portefeuille clients, ...

Conduite des actions marketing :
-en situation de développement d'un produit.
-en situation de développement d'un service.
-en situation de développement d'une activité non marchande.

Vente d'une offre commerciale :
- en situation de vente en B to C.
- en situation de vente en B to B.

Communication de l'offre commerciale :
-en situation de communication de l'offre en tant qu'annonceur
-en situation de communication de l'offre en tant qu'agence de communication.

Participation à la stratégie marketing et commerciale de l'organisation :
-en situation d'activité commerciale en B to B.
-en situation d'activité commerciale en B to C.

Management de la relation client :
-en situation d'activité commerciale en B to B.
-en situation d'activité commerciale en B to C.

Bac + 3 à bac + 4

Le Bachelor Universitaire de Technologie Techniques de Commercialisation forme de futurs cadres intermédiaires capables d'intervenir dans toutes les étapes de la commercialisation d'un bien ou d'un service. Le parcours Marketing digital, e-business et entreprenariat vise à former les étudiants aux activités commerciales digitales des organisations en développant leurs compétences dans le pilotage et la gestion de ces activités d'une part et dans le développement de projet commercial digital pouvant mener à la création d'une start-up d'autre part. Ce parcours permet de proposer une formation marketing intégrant efficacement les compétences digitales.

- Marketing : conduire les actions marketing
- Vente : vendre une offre commerciale
- Communication commerciale : communiquer l'offre commerciale
- Marketing digital
- E-business et entreprenariat

Bac + 3 à bac + 4

Le parcours « Stratégie de marque et événementiel formant aux métiers du management de la marque » vise à former les étudiants en développant leurs compétences dans la valorisation de la marque, à travers l'élaboration de contenus pour une marque et le suivi des relations médias, publiques et presse [élaborer une identité de marque] d'une part et en développant leurs compétences dans le pilotage et la gestion des projets évènementiels [manager un projet événementiel] d'autre part.

Dans le cadre de la formation par alternance, un certain nombre d'adaptations pédagogiques ont été retenues :
- Les enseignements sont délivrés en cours TD : pas de cours magistraux. Un dédoublement des effectifs en cours de langues vivantes est prévu lorsque l'effectif total du groupe dépasse les 24 étudiants.
- Compte tenu de l'importance des mises en situation professionnelles, le volume d'heures d'enseignement théorique est réduit de 20% par rapport au référentiel FI.
- Les activités dites « SAE » (situations d'apprentissage et d'évaluation) sont adaptées afin de prendre en compte la richesse des savoir-faire acquis en entreprise.
- Des plages de travail spécialement dédiées aux projets tutorés sont inscrites dans le calendrier d'alternance pour favoriser le travail en groupe et en autonomie des alternants.
- 5 jours de révision sont prévus dans le calendrier d'alternance aux moments forts de la formation.
- Chaque alternant se voit affecter un référent/tuteur qui constitue un interlocuteur privilégié (visite en entreprise, rencontres avec le maître d'apprentissage, suivi et conseil méthodologique dans la rédaction du mémoire final).
- La formation débute par une journée d'accueil et de présentation du parcours.
- Un conseil de perfectionnement est prévu au cours de la formation pour faire le bilan du déroulement de la formation et pour recueillir les souhaits et suggestions en matière de pédagogie et d'organisation. Les alternants délégués sont invités à prendre part à cette
commission.
- Le jury de validation de l'année de formation a lieu au mois de septembre. Un bilan intermédiaire de formation et de progression des alternants est prévu au cours de chaque année de formation.
- L'assiduité des alternants fait l'objet d'une attention soutenue tout au long de la formation (relevé hebdomadaire transmis au CFA par le secrétariat pédagogique)

Bac + 3 à bac + 4

Le département Génie électrique et Informatique Industrielle (GEII) dispense un enseignement orienté vers les métiers de l'électricité et de l'électronique (électronique, informatique, réseaux et électricité). L'objectif est de préparer en trois ans aux fonctions de technicien supérieur, tout en offrant la possibilité de nombreuses poursuites d'études, notamment par apprentissage. Ce parcours vous permettra d'intégrer les secteurs liés à la production et à la distribution de l'énergie électrique, à l'installation électrique industrielle, aux transports urbains et ferroviaires, aux véhicules électrifiés, à la marine, à l'aéronautique et au spatial, aux drones, aux énergies renouvelables et à l'efficacité énergétique

Structure du diplôme
Le B.U.T. GEII s'appuie sur un programme national :
- donnant du temps aux apprentissages (2000h de TD/TP + 600 h de projet tutoré sur les 3 années) ;
- présentant des passerelles entrantes et sortantes chaque année ;
- avec un contenu académique renforcé, permettant des poursuites d'études ;
- faisant une part importante à la pratique (projets / TP) ;
- professionnalisant avec deux stages en entreprise, pour un total de 22 à 26 semaines ;
- permettant une insertion professionnelle à BAC+2 et BAC+3.

Organisation des cours
- Les enseignements, composés d'une trentaine d'heures par semaine, comprennent des cours et travaux dirigés en petits groupes, une part importante de travaux pratiques et des projets ancrés dans la réalité industrielle et les technologies d'avenir

Bac + 3 à bac + 4

Le département Génie électrique et Informatique Industrielle (GEII) dispense un enseignement orienté vers les métiers de l'électricité et de l'électronique (électronique, informatique, réseaux et électricité). L'objectif est de préparer en trois ans aux fonctions de technicien supérieur, tout en offrant la possibilité de nombreuses poursuites d'études, notamment par apprentissage. Ce parcours vous amènera à analyser, concevoir et réaliser des systèmes électroniques liés à des domaines comme la domotique, la robotique, les transports, les objets connectés et l'intelligence artificelle. Vous apprendrez aussi comment les sytèmes électroniques communiquent leurs données par voie hertzienne ou par voie optique.

Le B.U.T. GEII s'appuie sur un programme national :
- donnant du temps aux apprentissages (2000h de TD/TP + 600 h de projet tutoré sur les 3 années) ;
- présentant des passerelles entrantes et sortantes chaque année ;
- avec un contenu académique renforcé, permettant des poursuites d'études ;
- faisant une part importante à la pratique (projets / TP) ;
- professionnalisant avec deux stages en entreprise, pour un total de 22 à 26 semaines ;
- permettant une insertion professionnelle à BAC+2 et BAC+3.

Organisation des cours
- Les enseignements, composés d'une trentaine d'heures par semaine, comprennent des cours et travaux dirigés en petits groupes, une part importante de travaux pratiques et des projets ancrés dans la réalité industrielle et les technologies d'avenir

Bac + 3 à bac + 4

Les étudiants du BUT Génie Mécanique et Productique (GMP) obtiennent leur diplôme en 3 ans. Ils sont alors qualifiés d'assistants ingénieurs et peuvent entrer dans la vie active dans de multiples secteurs : automobile, aéronautique, bio-médical, machinisme, BTP, environnement... La plupart des étudiants choisissent de poursuivre leurs études en écoles d'ingénieur, notamment en alternance. Nous leur fournissons les bases générales de la science de l'ingénierie mécanique, la conception mécanique, la fabrication mécanique et la gestion industrielle. Les diplômés du BUT GMP évoluent dans le secteur des entreprises manufacturières. Le BUT GMP est un diplôme généraliste pour l'industrie mécanique, que ce soit en conception, en industrialisation ou en organisation industrielle. Les parcours se veulent des approfondissements au sein de ces trois grandes familles de métiers. L'IUT de Cachan propose trois des cinq parcours du BUT GMP : innovation pour l'industrie (INNOVER), management de process industriel (MANAGER), simulation numérique et réalité virtuelle (SIMULER). Le BUT GMP ouvre des carrières dans des domaines variés : technicien avant-projet R&D ; assistant designer ; concepteur-modeleur numérique ; assistant en propriété industrielle ; assistant en veille technologique ; manager de projet ; responsable de production (ilot, ligne, atelier, usine) ; animateur d'un service qualité ; technicien en simulation de process ; assistant de simulation de systèmes de production ; ...

Les diplômés GMP du parcours Innovation pour l'industrie peuvent assurer les missions courantes d'un technicien supérieur et manageur de proximité dans le domaine mécanique avec en plus une maîtrise des outils et démarches de créativité et d'aide à l'innovation et de propriété industrielle.
Outre les métiers de conception, industrialisation et organisation industrielle, les métiers accessibles sont technicien avant-projet R&D, assistant designer, assistant en propriété industrielle, assistant en veille technologique.

Bac + 3 à bac + 4

Les étudiants du BUT Génie Mécanique et Productique (GMP) obtiennent leur diplôme en 3 ans. Ils sont alors qualifiés d'assistants ingénieurs et peuvent entrer dans la vie active dans de multiples secteurs : automobile, aéronautique, bio-médical, machinisme, BTP, environnement... La plupart des étudiants choisissent de poursuivre leurs études en écoles d'ingénieur, notamment en alternance. Nous leur fournissons les bases générales de la science de l'ingénierie mécanique, la conception mécanique, la fabrication mécanique et la gestion industrielle. Les diplômés du BUT GMP évoluent dans le secteur des entreprises manufacturières. Le BUT GMP est un diplôme généraliste pour l'industrie mécanique, que ce soit en conception, en industrialisation ou en organisation industrielle. Les parcours se veulent des approfondissements au sein de ces trois grandes familles de métiers. L'IUT de Cachan propose trois des cinq parcours du BUT GMP : innovation pour l'industrie (INNOVER), management de process industriel (MANAGER), simulation numérique et réalité virtuelle (SIMULER). Le BUT GMP ouvre des carrières dans des domaines variés : technicien avant-projet R&D ; assistant designer ; concepteur-modeleur numérique ; assistant en propriété industrielle ; assistant en veille technologique ; manager de projet ; responsable de production (ilot, ligne, atelier, usine) ; animateur d'un service qualité ; technicien en simulation de process ; assistant de simulation de systèmes de production ; ...

Les diplômés GMP du parcours management de processus industriel peuvent assurer les missions courantes d'un technicien supérieur et manageur de proximité dans le domaine mécanique avec une préparation supplémentaire à l'animation de groupes de travail, et l'interfaçage entre les différents secteurs de l'entreprise tout au long du cycle de vie du produit. Outre les métiers de la conception, de l'industrialisation et de l'organisation industrielle, les métiers accessibles sont manageur de projet, responsable d'équipe, responsable de production (ilôt, ligne, atelier, usine), animateur d'un service qualité.

Bac + 3 à bac + 4

Les étudiants du BUT Génie Mécanique et Productique (GMP) obtiennent leur diplôme en 3 ans. Ils sont alors qualifiés d'assistants ingénieurs et peuvent entrer dans la vie active dans de multiples secteurs : automobile, aéronautique, bio-médical, machinisme, BTP, environnement... La plupart des étudiants choisissent de poursuivre leurs études en écoles d'ingénieur, notamment en alternance. Nous leur fournissons les bases générales de la science de l'ingénierie mécanique, la conception mécanique, la fabrication mécanique et la gestion industrielle. Les diplômés du BUT GMP évoluent dans le secteur des entreprises manufacturières. Le BUT GMP est un diplôme généraliste pour l'industrie mécanique, que ce soit en conception, en industrialisation ou en organisation industrielle. Les parcours se veulent des approfondissements au sein de ces trois grandes familles de métiers. L'IUT de Cachan propose trois des cinq parcours du BUT GMP : innovation pour l'industrie (INNOVER), management de process industriel (MANAGER), simulation numérique et réalité virtuelle (SIMULER). Le BUT GMP ouvre des carrières dans des domaines variés : technicien avant-projet R&D ; assistant designer ; concepteur-modeleur numérique ; assistant en propriété industrielle ; assistant en veille technologique ; manager de projet ; responsable de production (ilot, ligne, atelier, usine) ; animateur d'un service qualité ; technicien en simulation de process ; assistant de simulation de systèmes de production ; ...

Les diplômés GMP du parcours simulation numérique & réalité virtuelle peuvent assurer les missions courantes d'un technicien supérieur dans le domaine mécanique, avec une préparation supplémentaire à la mise en oeuvre des outils numériques de la simulation avancée, de la réalité virtuelle et augmentée, jusqu'au jumeau numérique. Outre les métiers de la conception, de l'industrialisation et de l'organisation industrielle, les métiers accessibles sont assistant R&D, concepteur-modeleur numérique, technicien en simulation de process (usinage, automatismes, robotique, etc), assistant de simulation de systèmes de production.

Bac + 3 à bac + 4

Apporter les connaissances nécessaires pour appréhender les mesures hyperfréquences et former des spécialistes directement opérationnels dans les laboratoires ou bureaux d'études du domaine.

Remise à niveau
Anglais et communication

Propagation
Caractérisation des composants
hyperfréquences
Adaptation d'impédance

Utilisation d'un analyseur de spectre
Bruit des composants
Antennes
Compatibilité électromagnétiques

Instrumentation de mesure

Modulations analogiques
Radiocommunication numérique

Projet tutoré

Bac + 3 à bac + 4

- Faire preuve de hauteur de vue et d'esprit de synthèse pour être capable d'animer et d'organiser la distribution sans être systématiquement au contact du client « final » - Être capable de suivre l'évolution technologique et d'anticiper les besoins de la clientèle - Maîtriser les divers modes de communication et d'échanges : français, anglais, nouvelles technologies. - Être capable d'assumer des responsabilités majeures dans le développement industriel et économique des entreprises afin d'être des interlocuteurs privilégiés de la clientèle industrielle - Être en mesure d'offrir des services et de mettre en oeuvre des compétences qui ajoutent de la valeur aux produits commercialisés

Communication écrite et orale
Executive Summary, compte-rendu de réunion, carte conceptuelle, synthèse, mémoire. Présentation professionnelle de soi, Pitch, téléphone, entretiens.
Anglais
Se présenter, écrire des emails professionnels, décrire son entreprise et son travail, vendre un produit, donner une présentation orale, pratiquer le téléphone, décrire un graphique / des aspects financiers préparer le TOEIC.
Informatique
Certification Internet et Informatique, outils informatiques pour le technico-commercial (publipostage, tableaux croisés dynamiques...), veille informationnelle, travail collaboratif.

Démarche Qualité
La culture de la qualité, l'approche processus, les normes de certification.
Droit
Notions générales sur le droit des contrats et le droit commercial.
Étude du contrat de travail et du contrat de vente. Introduction au droit des sociétés.

Économie
Compréhension des mécanismes économiques (français, européens et mondiaux), actualités économiques et financières.
Processus Vente/Achat
Introduction à la fonction commerciale de l'entreprise, introduction à la fonction achat de l'entreprise.56 heures
Marketing
Présentation des notions fondamentales du marketing.
Stratégie Commerciale
Adapter la stratégie à un produit ou service donné, à une situation concurrentielle donnée.28 heures
Management
Gestion des organisations, management stratégique, rôle du dirigeant, parties prenantes, la performance, motivation et implication des salariés, la gestion comptable et financière des entreprises.
Négociation client
Étapes de la négociation, savoir s'adapter au contexte.
Services orientés client
Service après-vente : Les nouveaux services à forte valeur ajoutée (solutions intégrées, contrats d'entretien, location de matériel).

E-commerce
Présentation des règles du commerce en ligne, articulation avec le commerce traditionnel.

Projet tutoré :
Organisation d'événementiels autour du commerce BtoB, création jeune entreprise, marketing de filière auprès des DUT et BTS, création fiches plateformes technologiques de l'IUT, prospection sauvage, réunions, bilans.

Bac + 3 à bac + 4

Apporter les compétences techniques nécessaires à la mise en oeuvre des technologies de contrôle commande des systèmes embarqués, en maîtrisant les niveaux de méthode et de qualité requis dans un environnement industriel, ainsi que la capacité de communications permettant l'intégration dans une équipe de développement, de mise en oeuvre ou de production.

Disciplines transversales
Anglais - communication - méthodologie - économie d'entreprise150 heures
Bases métier
Programmation C - Programmation Objet Java
Electronique Numérique - Traitement Numérique du Signal
Informatique Embarquée - Microcontrôleur

Spécialité
Applications Mobiles - Android
Instrumentation - Systèmes Temps Réel
Interfaçage - Programmation Evénementielle
Réseaux filaires et sans fils pour l'embarqué - Programmation Client/Serveur
LabVIEW Real-Time

Projets tuteurés
Projet professionnel - programmation
Activités en entreprise

Instrumentation des Systèmes embarqués et réseaux industriels - ISERI

Disciplines transversales
Anglais - communication - méthodologie -économie d'entreprise
Bases métier
Programmation C - Programmation C ++
Electronique Numérique - Analyse et traitement du signal
Informatique Embarquée -Microcontrôleurs

Bases Spécialité
Réseaux locaux - Bus de terrain -
Instrumentation

Spécialité
2 options au choix :
Spécialité 1 : option systèmes embarqués : capteurs et CEM - asservissements
Spécialité 2 : option réseaux industriels : application de programmation clients/serveurs - installation serveurs

Projets tuteurés
Projet professionnel - programmation

Bac + 3 à bac + 4

La formation élargit les compétences acquises en BAC+2 dans des domaines de la conception et de la production mécanique, en permettant aux auditeurs de maîtriser l'outil CFAO. Elle donne au professionnel les compétences nécessaires pour participer à l'élaboration complète d'un produit en relation avec tous les partenaires des études, des méthodes, de la fabrication et du service qualité. Le fort accent mis sur l'analyse fonctionnelle, le tolérancement selon les normes ISO et le dimensionnement des structures apporte une compétence très recherchée.

Semestre 1

Compétences transverses
Adaptation et découverte, Anglais général, Communication, Mathématiques, Informatique, Conduite de projets, CAO
Conception et dimensionnement
Cotation ISO, Méthodes de cotation, Dimensionnement, Analyse de la valeur/analyse fonctionnelle, Prototypage
Méthodes pour les procédés
Sciences des matériaux, Mécanique générale, Initiation Eléments Finis, Métrologie 3D

Semestre 2

Formation humaine et professionnelle
Anglais pour l'entreprise, Communication, Méthodologie, Législation du travail, Connaissance de l'entreprise
Conception en CAO
Méthode de cotation en CAO, Méthodes de conception, Projet CAO
Processus de mise en oeuvre
TP Eléments Finis, Projet calcul 3D,
Cotation de fabrication, TP FAO, TP procédés, TP Métrologie, Maîtrise Statistique des Processus

Activité de professionnalisation
Assimilation des méthodes, des produits et du mode de fonctionnement de l'entreprise - Rapports et soutenances

Bac + 3 à bac + 4

Synthétiser et matérialiser les besoins des clients.

- Elaboration de projets scénographiques numériques, audiovisuels et interactifs dans les arts du spectacle
- Accompagnement de projets collectifs à l'aide, notamment, d'outils numériques
- Organisation et gestion d'activités liées à la musique assistée par ordinateur et/ou au design sonore
- Réalisation de courts supports audiovisuels et/ou prises de sons en réponse à des demandes clients
- Production et diffusion de documents de communication

Bac + 3 à bac + 4

La licence professionnelle MRT permet d'acquérir des connaissances dans les domaines des réseaux fixes et mobiles et des télécommunications, particulièrement de développer les compétences technologiques relatives : - au maniement des outils techniques permettant de concevoir, d'auditer et de diagnostiquer les architectures réseaux, en vue de les qualifier pour une problématique de convergence IP (Voix-Données-Vidéos). - à la transmission hertzienne et par fibre optique, au bilan de liaison, au traitement et l'analyse du signal et à la vidéocommunication

2 parcours :
Licence pro mention métiers des réseaux informatiques et télécommunications parcours administration et sécurité des réseaux
Licence pro mention métiers des réseaux informatiques et télécommunications parcours réseaux très haut débits

Bac + 3 à bac + 4

Les objectifs théoriques et les objectifs professionnels de cette formation sont très imbriqués : compréhension et conception de systèmes intégrant au sein de chaînes logistiques, la mise en service, le soutien logistique, la destruction, le recyclage et le processus de réinsertion (éco-logistique, reverse logistic,...).

Remise à niveau
Logistique - mathématiques
Gestion et économie
Comptabilité générale - comptabilité analytique et contrôle de gestion - relations économiques internationales
Méthodes opérationnelles de la logistique
Statistiques des procédés et de la qualité - planification des projets - graphes -ordonnancement - analyse de données prévision en entreprise
Informatique
Enquêtes - Sondages - analyse et Merise - système informatique atelier informatique - progiciels - EDI - échange de données informatisées
Logistique
Achats distribution - logistique et pilotage des flux -
gestion des transports - logistique internationale -
norme et certification - qualité en logistique

Gestion de la production et GPAO
Gestion de la production - GPAO
Anglais
Préparation au TOEIC
Droit

Projet - mémoire d'entreprise
Préparation à un mémoire écrit et soutenance orale

Bac + 3 à bac + 4

L'objectif de cette licence professionnelle optique parcours vente et management en optique lunetterie vise à former des opticiens diplômés aux compétences commerciales, managériales et de gestion. Elle complète la formation technique d'optique par des compétences liées à l'activité commerciale et managériale en magasin : aspects commerciaux liés aux produits et services, gestion de la relation avec les clients, les fournisseurs, les mutuelles, les administrations, management des équipes commerciales. A l'issue de leur formation, les diplômés mobiliseront ces différentes compétences pour animer une équipe d'opticiens conseils, ouvrir un magasin, évoluer vers des postes de responsabilité au sein d'une grande surface de vente ou d'une enseigne

-L'entreprise dans son environnement et sa gestion
-Maîtrise des outils et techniques du commerce
-Outils et techniques avancés du commerce
-Mise en situation professionnelle

Bac + 3 à bac + 4

- Mise en oeuvre d'examens de vue (bilan amétropique, accommodatif et de la vision binoculaire) - Adaptation des lentilles de contact souples (sphériques, toriques ou destinées à la compensation de la presbytie) et rigides sphériques - Réponse aux besoins visuels spécifiques des sujets atteints de basse vision en leur proposant les équipements optiques adéquats - Vente, achat et distribution des produits et des services en magasin ou en entreprise - Conduite et développement de fichiers clients fournisseurs, prospects, particuliers ou professionnels - Présentation des produits ou services d'optique et de lunetterie - Négociation des conditions de vente et les services joints - Suivi commercial et administratif de la vente

Usages numériques

Exploitation de données à
des fins d'analyse
Expression et
communication écrites et orales

Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Bac + 3 à bac + 4

Le Master 2 « Analyse et pratique du droit des affaires » est destiné à favoriser l'accès au monde du travail, tout en assurant l'acquisition des connaissances fondamentales dans les différentes disciplines du parcours. La pédagogie du Master est ainsi centrée sur l'apprentissage, permettant la confrontation des acquis théoriques du droit des affaires à la pratique de la vie professionnelle (rédaction de clauses, analyse des risques...). Dans le prolongement de cette approche, le mémoire sera le fruit de la rencontre de la théorie avec la pratique. Les questionnements qui y seront déployés s'inspireront des tâches occupées dans la structure d'accueil, alimentées par les ré?exions menées au cours de la formation. En cohérence avec le projet pédagogique, l'équipe enseignante est composée de personnels universitaires et de professionnels tels que des avocats. Par ailleurs, a?n de renforcer la cohésion et la complémentarité des formations, est mise en place une étroite association des maîtres d'apprentissage à l'ensemble de la formation.

Droit des groupements
Droit fiscal approfondi
Droit français et européen des entreprises en di?culté
Droit civil appliqué aux affaires
Droit financier approfondi
Droit du numérique appliqué aux affaires
Fiscalité des opérations de haut de bilan
Préparation à une certification (AMF, TOEIC)
Business Law
Insertion et valorisation des compétences professionnelles
Droit du financement des groupements
Technique contractuelle de la négociation
Pratique de la rédaction d'actes
Analyse comptable et financière
Ingénierie juridique et financière des affaires
Commercial contract Law

Bac + 5 et plus

Le Master « Droit social, protection sociale et santé » est destiné à former des spécialistes solides en droit de la santé et de la protection sociale capables d'apporter des réponses juridiques aux questions abordées dans le domaine social. Protection sociale comparée et droit européen de la protection sociale occupent une place importante dans la formation.

Droit de la protection sociale
Politiques de protection sociale - Gestion des risques sociaux - Mutation de l'Etat-providence.
Droit de la santé approfondi
Régulation juridique de l'offre et de l'accès aux soins. Evaluation des prestations de santé et accès aux soins.
Négociations et accords collectifs de la protection sociale I et II
Aspects théoriques et aspects pratiques de la négociation collective nécessaires à la mise en place de régimes de prévoyance.
Libre circulation et protection sociale
Circulation des personnes dans l'Union européenne, règles de coordination des systèmes nationaux de sécurité sociale.
Aspects internationaux de la relation de soin
Règles de droit international privé applicable à la relation médicale : contrat de soin - Télémédecine - Responsabilité des produits défectueux - Commerce international des médicaments.
Santé et protection sociale comparée
Méthodes, règles et outils de comparaison : étude du système anglais, japonais, brésilien40 heures
Politique de la protection sociale complémentaire
Mutuelles, institutions de prévoyance et assurances : organisation et règles de gouvernance des régimes complémentaires
Droit de l'action sociale et médico-sociale
Droits individuels et collectifs : contrat de séjour - Projet d'établissement - Participation des usagers - Prévention de la maltraitance institutionnelle - Secret professionnel
Santé et travail
Rapport entre travail et santé ; protection de la santé au travail et évolutions du droit social
Pratique de la prévoyance en entreprise
Aspects européens et internationaux - Détachement des travailleurs - Responsabilité sociale d'entreprise
Comparative and employment law
Construction du droit de l'emploi aux Etats-Unis et du droit des discriminations en France -Discriminations raciales et diversité en langue anglaise
Travaux en entreprise
Retour d'expérience et tutorat - mémoire d'apprentissage

Bac + 5 et plus

L'objectif de la formation est d'apporter une connaissance générale de théorie, du raisonnement et des mécanismes juridiques fondamentaux, permettre l'acquisition de connaissances approfondies dans les différents champs du droit social, assurer une compréhension des questions concrètes auxquelles sont confrontés les praticiens du monde professionnel et permettre une compréhension de l'environnement des fonctions du juriste en droit social à travers une solide formation en gestion des ressources humaines et une ouverture à des disciplines extra-juridiques.

Droit de l'emploi
Etude approfondie du droit applicable aux relations d'emploi dans toutes ses dimensions : accès au marché du travail, évaluation des salariés, gestion des carrières, classifications professionnelles, restructurations.
Droit de la représentation des intérêts
Etude approfondie du droit régissant la représentation des salariés : représentativité, droit syndical, attributions et fonctionnement des institutions représentatives du personnel
Négociation et conflits
Etude du droit de la négociation collective sous ses aspects théoriques et pratiques : règles de négociation et de conclusion des accords, espaces et niveaux de négociation, effets des accords collectifs, extension et élargissement des accords
Droit de la formation et gestion des compétences
Etude du droit applicable à la formation tout au long de la vie, tant dans son organisation et son financement que dans les voies d'accès à la formation pour les salariés
Pratique du droit social
Présentation des règles du droit social dans une perspective stratégique d'action et d'application des règles en entreprise, basé sur des exercices pratiques et simulations.
Pratique et stratégie des ressources humaines
Présentation de la gestion des ressources humaines tant dans ses fondements théoriques que sa déclinaison pratique en entreprise. Etude des pratiques de gestion des recrutements, carrières et fin de carrière, rémunération, évaluation, rémunération, motivation, négociation, etc.
Droit et pratique de la rémunération
Etude du droit applicable aux rémunérations dans l'entreprise, cotisations sociales, règles d'égalité de traitement, incidences du détachement international.
Psychologie sociale des organisations
Etude du fonctionnement des organisations du point de vue de la psychologie du travail : dynamique de groupe, motivation, pouvoir dans l'entreprise.
Pratique de la prévoyance en entreprise
Etude de la protection sociale en entreprise : risques professionnels, prévoyance et retraites complémentaires. Aspects européens et internationaux - Détachement des travailleurs - Responsabilité sociale de l'entreprise.
Comparative and Employment Law
Droit américain relatif aux discriminations dans l'emploi et comparaisons avec le droit européen et français. Politiques de diversité. Discriminations par l'âge, le sexe et l'origine. Cours en langue anglaise avec utilisation des méthodes d'enseignement américaines.
Santé et Travail
Rapport entre travail et santé ; protection de la santé au travail et évolutions du droit social.
Retour d'expériences tutorat et mémoire d'apprentissage

Bac + 5 et plus

Le master 2 "Contrats et contentieux" a été conçu en partenariat avec les milieux professionnels. De ces échanges, il est résulté qu'en master 2, les formations généralistes de droit privé donnent aux étudiants une forte plus-value intellectuelle, tant dans la gestion des contrats (négociation/rédaction) que dans la conduite des procédures contentieuses (avant, pendant et après procès). De surcroît, l'étude conjointe des contrats et des contentieux révèle de nombreuses complémentarités. L'organisation de la formation repose sur les principes suivants : - La maîtrise des fondamentaux essentiellement en droit des obligations et en droit pénal ; - L'étude conjointe et approfondie de ces deux disciplines en lien avec les procédures associées, procédure civile et procédure pénale ; - L'expérimentation des fondamentaux dans les champs d'application les plus divers (assurance, responsabilités professionnelles, immobilier, santé...). En cohérence avec le projet pédagogique, l'équipe enseignante associe personnel académique et professionnels et les enseignements dispensés couplent toujours considérations théoriques et études de cas.

Droit civil

Contrat et régime de l'obligation

Droit de la responsabilité civile

Droit pénal

Droit pénal général et spécial
droit de la responsabilité pénale
Droit pénal économique
Procédure
Procédure civile - procédure pénale
Enseignements pratiques et spécifiques

Pratique des contrats
Pratique des procédures civiles et d'exécution
Pratique des poursuites et des enquêtes
Pratique des procédures administratives
Rédaction d'actes
Droit des assurances
Droit immobilier
Métiers du droit
Aspects contemporains des ressources humaines
Analyse financière
Anglais

Anglais général et juridique
Comparative Law
Retour d'expérience et mémoire d'apprentissage - Examens

Bac + 5 et plus

Le Master « Droit des ressources humaines et protection sociale » permet une intégration rapide et une évolution professionnelle ultérieure dans les différents métiers de la filière Ressources Humaines. Les enseignements du Master s'efforcent de développer à la fois la compétence, l'adaptabilité et la réactivité du futur diplômé pour réussir dans un contexte économique fortement évolutif. On distingue quatre groupes d'enseignements : Apports juridiques fondamentaux ; Pratique de la GRH dans l'entreprise ; pratique du contentieux ; l'environnement de la fonction ressource humaine.

Gestion des ressources humaines
Introduction à la GRH - Pratique de la GRH

Droit de la protection sociale
Droit de la sécurité sociale - Gestion des AT/MP.

Éthique des ressources humaines
Droit et éthique des RH - Droit de la RSE

Droit du travail
Droit des contrats de travail, Droit de l'action syndicale - Droit des IRP

Droit privé général
Droit des obligations - Procédures civiles, pénales et prud'homale - droit international privé

Gestion des entreprises
Structure des entreprises - Gestion et comptabilité

Projet tutoré
Encadrement d'un projet tutoré évalué par un jury mixte d'enseignants et de professionnels

Droit de la GRH
Pratique du Management - jeu d'entreprise

Droit approfondi de la protection sociale
Droit de la protection sociale complémentaire - contentieux du TASS

Droit approfondi du travail
Droit du travail et restructurations - droit de la santé et sécurité au travail - droit de la durée du travail - droit des élections professionnelles

Gestion des carrières et des compétences
Droit de la formation professionnelle - pratique de la fonction paie

Droit social européen et international
Droit de la mobilité internationale - droit social européen - Droits européens de l'Homme appliqué à l'entreprise

Mémoire académique et de l'apprentissage
Evaluation par un jury réunissant tuteur, maître d'apprentissage et directeur du master

Bac + 5 et plus

Repérer et analyser les réalités, les enjeux et les pratiques des politiques publiques, de l'action des organisations des groupements et mouvements politiques, syndicaux et associatifs.

- Participation à la définition et conception des politiques publiques

- Accompagnement à la mise en oeuvre et au pilotage des politiques publiques (déclinaison des décisions du gouvernement, des élus en fonction du contexte et des enjeux locaux...)

- Contrôle et évaluation de la mise en oeuvre et de l'application des politiques publiques (enquêtes, audits, diagnostics...)

- Conseil et expertise auprès d'organismes publics, privés et associations

- Participation à la recherche en science politique

- Rédaction de diagnostics et préconisations,

- Contrôle de l'application et du respect réglementaire,

- Management d'équipes

- Elaboration et suivi de budgets

Bac + 5 et plus

Le parcours Droit pénal économique et de la conformité propose une formation spécialisée reposant sur une articulation originale de l'expertise universitaire et des pratiques professionnelles. Il vise à: - Former des juristes aux nouveaux métiers de la conformité (compliance)tout en les dotant d'une solide formation aux mécanismes répressifs traditionnels de la délinquance économique. - Développer la compréhension de l'évolution des techniques et des stratégies répressives dans le champ économique (par exemple être capable de réaliser une cartographie des risques, rédiger des conclusions dans le cadre d'un contentieux). - Doter les étudiants d'une culture juridique ouverte aux apports d'autres disciplines quant à l'organisation et à l'environnement des opérateurs économiques (en particulier, sciences de gestion, économie, sociologie et science politique ; par exemple connaître le management d'entreprise, les métiers de la conformité) - Assurer la maîtrise des méthodes de recherche et d'analyse en droit répondant aux diverses exigences professionnelles aux quelles un juriste pénaliste peut être confronté(recherche et veille juridique, pratique du Palais).

Missions (Entreprise, Cabinets, Agences, Autorités administratives):
- Confection et mise à jour de programmes ou plans de conformité, plans de vigilance, réalisation de cartographies des risques,
rédaction de rapports réglementaires à destination des régulateurs, élaboration de dossiers de demande d'agréments (établissement de paiement par exemple), déclarations de soupçons, identification et déclarations des bénéfices effectifs.
- Rédaction de consultations, rédaction de conclusions/mémoires, actes de procédure(assignation, plainte etc.),participation à des réunions clients, assistance juridique pour les relations avec les fournisseurs et intermédiaires, suivi de dossiers contentieux, élaboration de supports de formation...
- Aide à la prévention et détection d'infractions, élaboration de recommandations/guides.

Secteurs d'activité et débouchés

Secteur économique : notamment banques, compagnies d'assurance et entreprises toutes tailles / tous secteurs (en particulier celles soumises aux obligations de conformité de la loi Sapin II du 9décembre2016):chargé de conformité ,contrôleur conformité ou
juriste conformité, déontologue, responsable du contrôle interne ou chargé de contrôle interne et conformité, responsable de la lutte
anti-blanchiment et financement du terrorisme, juriste et conseil d'entreprise, responsable Analyse de risque métiers juridiques et
conformité, contrôleur interne financier et conformité.

Secteur de la justice: avocat(spécialisé en droit pénal des affaires
-conseil en conformité, sous réserve de la réussite au concours), magistrat (sous réserve de la réussite au concours), policier ou
gendarme (sous réserve de la réussite au concours), assistant de justice spécialisé, agent/enquêteur pour TRACFIN, l'Agence Française Anti-corruption (AFA), l'Autorité des marchés financiers (AMF),Autorité de contrôle prudentiel et de Résolution(ACPR),etc.

Bac + 5 et plus

Le parcours Communication et ressources humaines a pour but de former des professionnels des ressources humaines et de la communication interne en entreprise. À cet effet, il se propose de leur donner des connaissances à la fois sur les enjeux de la fonction RH, du travail et de la communication interne, sur les transformations actuelles des entreprises, mais aussi de les initier à une analyse critique des organisations et des situations de travail. Cette visée se retrouve dans l'enseignement proposé, à la fois théorique et pratique. Le parcours présente ainsi deux niveaux : un premier visant à rendre l'étudiant opérationnel en milieu professionnel, un second permettant à l'étudiant d'acquérir un recul critique sur son activité et son environnement. Dans ce cadre, le contenu pédagogique délivré pendant deux ans s'articule autour de disciplines comme les sciences de l'information et de la communication, la sociologie des organisations, la psychologie de travail, l'anthropologie, l'économie et les sciences de gestion, le droit (du travail). Les étudiants sont sensibilisés aux dynamiques sociologiques, managériales et communicationnelles des organisations et développent des compétences qui leur permettent ensuite de mieux comprendre et d'analyser le fonctionnement des entreprises, le monde du travail et ses relations, tant individuelles que collectives. Ces besoins en termes de compétences sont clairement identifiés par les entreprises qui expriment des attentes relevant à la fois de l'opérationnel et du réflexif. Ceci explique le taux élevé d'insertion professionnelle des apprentis, qui sont majoritairement recrutés dans les 6 mois suivant la fin de la formation (en CDI, CDD ou en intérim). Les diplômées peuvent prétendre mener à bien des tâches d'expertise (réflexion, diagnostic, conseil, mise en oeuvre, évaluation), mettre en place des projets d'actions et exercer des fonctions à responsabilités dans les entreprises.

- Méthodologie
- Anglais en situation pro.
- Com. interne
- RH
- Formation et carrières
- Orga. et transformations
- Analyses socio.
- Rel. sociales et cadre juridique
- Rapport d'analyse
- Insertion pro.
- Méthodo. de recherche
- Com. des organisations
- Fonction RH
- Rel. sociales et Droit
- Numérique et travail
- Mémoire

Bac + 5 et plus

La spécialité Energétique forme des ingénieurs avec une culture assez large dans les disciplines socles que sont les Transferts thermiques, la Thermodynamique et la Mécanique des Fluides, compétents pour répondre aux enjeux énergétiques des décennies à venir. Elle a pour objectif de former des ingénieurs capables de s'insérer et évoluer dans les secteurs industriels et tertiaires. Elle s'articule pour ce faire sur deux phases : 1/ Une première phase vise à donner aux étudiants un socle de connaissances de base permettant de former des ingénieurs pouvant s'adapter assez facilement aux différents métiers du secteur de l'énergie. 2/ a pour objectif de donner aux étudiants une spécialisation dans un secteur précis de manière à ce qu'ils puissent s'insérer rapidement dans le milieu professionnel. Cette phase de spécialisation devrait s'adapter de manière assez souple aux besoins des secteurs industriels et tertiaires, et donc remise en question de manière périodique (au moins tous les 3 ans). Les deux orientations choisies à ce jour portent sur l'Energétique pour l'Industrie et l'Energétique pour le bâtiment.

En 1ère année :
- UE-05-01 : Outils de base de l'ingénieur
- UE-05-02 : Sciences physiques I
- UE-05-03 : Culture d'entreprise I
- UE-05-04 : Entreprise I
- UE-06-01 : Sciences pour l'Ingénieur I
- UE-06-02 : Mécanique des fluides et des solides déformables
- UE-06-03 : Sciences physiques II
- UE-06-04 : Projet I
- UE-06-05 : Culture d'entreprise II
- UE-06-06 : Entreprise II
En 2ème année :
- UE-07-01 : Transport, transferts et cycles
- UE-07-02 - Systèmes énergétiques I
- UE-07-03 : Culture d'entreprise III
- UE-07-04 : Entreprise III
- UE-08-01 : Systèmes énergétiques II
- UE-08-02 - Génie électrique, Automatique
- UE-08-03 : Culture d'entreprise IV
- UE-08-04 : Projet II
- UE-08-05 : Entreprise IV
En 3ème année :
- UE-09-01 : Tronc Commun
- UE-09-02 : Energétique pour l'Industrie (au choix) - Option A
- UE-09-03 : Energétique pour le bâtiment (au choix) - Option B
- UE-09-04 : Projet de fin d'études
- UE-09-05 : Culture d'entreprise V
- UE-09-06 : Entreprise V
- UE-10-01: Entreprise VI

Bac + 5 et plus

Premier diplôme au monde associant l'étude du droit de l'espace et des télécommunications, cette formation a été créée en 21 avec le soutien des milieux professionnels pour satisfaire des secteurs en pleine expansion demandeurs de diplômés hautement qualifiés. Le contenu du master a ensuite évolué pour englober le secteur de l'aéronautique et l'ensemble des réseaux et des services de communication numérique. Le périmètre du master s'étend aujourd'hui aux activités stratégiques et technologiques liées à l'aéronautique, à l'espace et au numérique. Le master est conçu en partenariat avec les grandes entreprises et institutions de ces trois secteurs. Chaque année le contenu des enseignements est repensé en fonction des besoins du marché du travail. L'objectif est de garantir une insertion professionnelle assurée à la sortie du M2. Le M2 a également pour objectif de former à la recherche dans les domaines du master. A cette fin, les enseignements combinent une approche théorique et pratique. Les cours fondamentaux sur le droit de l'espace, de l'aéronautique, et du numérique sont complétés par des modules d'application en management des contrats, en conformité, en sécurité, et en politique. La formation présente également une dimension interdisciplinaire pour offrir aux élèves juristes une capacité de communiquer avec toutes les composantes de l'entreprise ou de l'institution d'accueil. Ainsi, la formation propose des cours techniques et scientifiques, une semaine de cours délocalisée sur le campus de l'Isae-Supaéro (Toulouse), des ateliers communs avec des élèves ingénieurs et scientifiques. Le M2 est également ouvert aux élèves ingénieurs, ce qui renforce le dialogue interdisciplinaire avec les diplômés. La formation présente par ailleurs une solide ouverture internationale grâce à ses enseignements combinant une approche nationale et transnationale des problématiques, ses cours dispensés en français et en anglais, son équipe pédagogique multiculturelle (9 nationalités), ses promotions composées pour moitié d'étudiants étrangers ( 68 nationalités diplômées), et sa participation à de grands événements internationaux.

- Les fondamentaux du droit des technologies stratégiques
- Environnement scientifique et technique
- Conformité et sécurité
- Cadre politique et stratégique
- Pratique du contrat
- Télécommunications et numérique
- Air et espace
- Voyages d'étude et ateliers pro.
- Mémoire

Bac + 5 et plus

Fournir en un temps record ce que l'on peut appeler « la culture générale » du monde de l'entreprise : savoirs, savoir faire, modes opératoires, règles de fonctionnement... le tout pour permettre non seulement de faciliter l'intégration des alternants dans leur nouvel environnement, mais aussi de poser des jalons pour leurs trajectoires professionnelles futures. Le contenu du cursus articule des éléments de culture générale de 'entreprise (gestion, marketing, RH, environnement juridique...), des mises en situations et des applications pratiques. Les intervenants sont des professionnels et des universitaires en lien avec le monde économique. Ils mettent en oeuvre une pédagogie innovante et de haut niveau, sollicitant à tout moment l'esprit critique et créatif des alternants. Pour ceux qui ont conçu et réalisé ce diplôme innovant, il va de soi que le rapprochement entre l'Université et l'Entreprise ne peut se faire qu'au plus haut niveau d'excellence de l'une comme de l'autre. Et c'est fidèle à cet esprit que le Master « Métiers du management et de l'administration des entreprises » est devenu un partenaire privilégié de l'Opération Phénix. Un master pour s'intégrer et se projeter dans l'avenir.

Environnement économique et acteurs de l'entreprise
Environnement européen et international de l'entreprise - Indicateurs économiques -
Relations entre croissance économique et échanges extérieurs - Notions fondamentales de macro et micro-économie - L'entreprise et ses 3 facteurs de production : techniques, humains et financiers - Salariés, clients et fournisseurs - Banques et marchés financiers
Stratégie d'entreprise
Notion de stratégie d'entreprise - Interdépendance des grandes fonctions de l'entreprise
- Diagnostic des forces et faiblesses de l'entreprise - Outils de pilotage du changement -
Prise de risque et prise de décision - Rôle et place du système d'information
Les ressources humaines
Politiques de ressources humaines - Gestion prévisionnelle des emplois et compétences- Responsabilité sociale de l'entreprise et les diversités - Contrat de travail, rupture du contrat de travail - Institutions représentatives du personnel - Recrutement

Comptabilité/politique et gestion fi nancière / contrôle de gestion
Mécanismes de la gestion d'entreprise - Principes comptables de base et les normes
IFRS - Documents de gestion de l'entreprise : bilan, compte de résultat, tableaux de bord
- De la comptabilité générale à la comptabilité analytique - Coûts de revient et rentabilité
- Ratios et flux -Investissements et financement de l'entreprise

Environnement juridique
Concepts propres à l'analyse juridique - Principaux contrats en entreprise - Responsabilité civile et pénale de l'entreprise -Typologie des entreprises - Droit de la concurrence - Droit européen et lobbying- Droit fiscal : fiscalité directe et indirecte - Droit de l'environnement
Marketing et communication
Marketing stratégique - Plan marketing - Étude de marchés - Stratégie de marque -
Fondamentaux de la relation client - Communication d'entreprise - Relations presse - communication interne

Efficacité professionnelle
Prise de parole en public - Ecrits professionnels - Réseau professionnel - Travail en équipe - Gérer des relations hiérarchiques - Perfectionnement Word/Excel/Powerpoint - Gestion du temps.83 heures
Commerce - vente
Qu'est-ce qu'un client ? Vente en milieu Business to Business - Techniques de vente - Prospecter efficacement - Maîtriser les entretiens de conseil/vente - Négocier et gérer le situations difficiles - Fidéliser ses clients.

Conduite de projet
Enjeux de la gestion de projet - Organisation et gestion des risques - Planification-
Gérer des ressources dans le projet - Savoir arbitrer en temps réel - Gestion de la communication du projet.

Bac + 5 et plus

- Gestion de projets dans le domaine de l'environnement et du paysage en liaison avec les différents services, producteurs et usagers : conduite, montage et animation, participation, médiation - Lancement d'études préalables et diagnostics en gestion territoriale, environnementale et paysagère : diagnostic et audits territoriaux, inventaires des ressources et du patrimoine, diagnostics paysager, de biodiversité, de filières et secteurs (environnement, mobilités, santé, déchets, tourisme, services, culture, sport, énergie...) - Conception, mise en oeuvre et contrôle des procédures en matière de gestion de l'environnement, d'aménagement, de développement durable et de transition des territoires : études de risque et de sécurité, hygiène et santé, études d'impact, réalisation de documents d'objectifs DOCOB, gestion de la ressource en eau (qualité, pollution), de l'agriculture (bio, MAE), management environnemental, risques... - Développement des scénarii prospectifs : aide à la décision multi critère et modélisation, simulation spatio-temporelle basées sur les trajectoires environnementales actuelles et passées - Application des techniques et méthodes liées à l'étude de l'histoire de l'environnement et des paysages et aux processus d'anthropisation : big data, palynologie, anthracologie, dendrochronologie, ... - Animation et communication des actions de médiation dans le champ des territoires, de l'innovation sociale, de l'environnement et du paysage.

Usages avancés et spécialisés des outils numériques
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Appui à la transformation en contexte professionnel

Bac + 5 et plus

Alors que, en 2018, le tourisme international représente quelque 1,4 milliard de voyageurs, près de 10% du PIB mondial, et 9% de l'emploi mondial, et que le développement de cette activité ne cesse de se confirmer, l'objectif de ce Master ITTE est de former des professionnels à même de maîtriser le contexte économique et écologique contemporain et d'accompagner les acteurs - publics et privés - du « système tourisme » dans une démarche de transition vers un tourisme à même de prendre en considération les impératifs environnementaux actuels et à venir.

Ingénierie de la transition touristique et écologique : diagnostic territorial : 90 heures.
Outils et méthodes : conception de projets touristiques : 48 heures.
Du tourisme de masse aux tourismes de masse : 48 heures.
Acteurs du tourisme et transition écologique : 48 heures.
Ecosystèmes, changement climatique, sociétés et transition touristique : 48 heures.
Ingénierie de la transition touristique et écologique : stratégie et conception de projet : 96 heures.
Missions en entreprise (rédaction d'un rapport d'activité problématisé : 30 heures.

Bac + 5 et plus

Activités visées : Description des emplois et activités visés L'ingénieur ENSEA cycle ITI a des activités liées à l'électronique, à l'informatique industrielle (systèmes numériques, génie logiciel,...) et aux réseaux et télécommunications. L'ingénieur ENSEA cycle ITI est un chef de projets qui possède de fortes capacités d'analyse, il sait s'adapter aux mutations technologiques et maîtrise la conduite de projets industriels complexes. Il a souvent un rôle d'intermédiaire : communication, travail d'équipe... Il a un profil conduite de projets, vie des affaires et marché industriel. Il doit être en mesure d'intégrer les domaines scientifiques et techniques, processus de développement, de production et autres qui participent à la fonction d'ingénieur spécialisé. Il doit pouvoir assumer les responsabilités liées au management d'une équipe.

Compétences attestées :
Description des compétences évaluées et attestées

- Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes :

1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.

2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.

3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.

4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.

5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.

6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.

7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.


- La dimension plus spécifique à l'ENSEA :

Compétences transversales : capacité à gérer non seulement les problématiques scientifiques et techniques liées à la fonction de l'ingénieur dans l'entreprise mais également la globalité de l'environnement socio-économique auquel est confronté un ingénieur électronicien.

Dans le domaine scientifique et technologiques : capacité à concevoir, développer et mettre en oeuvre des systèmes et des solutions dans le champ de l'ingénieur en électronique, informatique, électrotechnique, réseaux, télécommunications, systèmes électroniques embarqués, ...

Capacité à maîtriser l'intégration de systèmes, de plus en plus complexes, par des techniques de spécification, de déploiement, de dimensionnement et d'optimisation de performances,

Capacité à mettre en oeuvre des techniques nécessitant des compétences en modélisation mathématiques et informatique,

Capacité à s'adapter aux évolutions futures et d'envisager différentes spécialités en particulier dans les domaines des systèmes embarqués et des applications mobiles.


Les options de dernière année offrent un approfondissement dans les domaines suivants :
Option Systèmes Numériques Intégrés : maîtriser la méthodologie de conception des systèmes numériques.

Option Réseaux Télécoms : maîtriser les concepts et les outils utilisés dans la mise en oeuvre et l'exploitation des systèmes de communication d'une part et des réseaux d'autre part.

Bac + 5 et plus

Le parcours EMAS forme des professionnels dans le domaine porteur des métiers de la communication et de l'événementiel culturel, de la médiation culturelle scientifique et artistique (musées, théâtres, centres culturels, lieux patrimoniaux, festivals, expositions, etc.). Il repose sur les synergies entre arts et sciences et s'adresse à des étudiant(e)s issus de filières littéraires ou artistiques et de filières scientifiques (sciences de l'homme et de la société, sciences de la nature). Ce parcours prépare les étudiants à devenir des professionnels capables de concevoir et de diriger des projets, de travailler en équipe et d'assister les organismes culturels dans l'élaboration et la mise en place d'une médiation et d'une communication adaptées aux spécificités du champ culturel et aux publics visés. Il les prépare également à travailler dans des équipes pluridisciplinaires et à faire travailler en synergie plusieurs corps de métiers liés à la réalisation d'événements culturels.

1ère année
Master 1 :
Approches historiques et perspectives des politiques culturelles

Techniques de rédaction/techniques journalistiques

Anglais professionnel

Arts & Sciences - Les imaginaires du futur

Wordpress

Photoshop

Graphisme et InDesign

Médiation des savoirs : approches formelles et informelles

Publics de la culture et pratiques culturelles

Communication culturelle

Médiation culturelle et médiation des savoirs

Management des organisations et projets culturels et créatifs

Patrimoines culturels et valorisations

Méthodologie et analyse de la médiation scientifique

Méthodologie mémoire

Projet tuteuré

Master 2 :

Stratégies et outils de la communication, marketing culturel

Droit de la culture et de la communication

Méthodes d'enquête

Anglais

Méthodologie de la gestion des projets

Outils de gestion de projets

Outils de traitement de l'image

Concevoir des pages web

Financement de projets culturels et créatifs

Réalisation projet

Réalisation projet

Bac + 5 et plus

Les titulaires du Master Professionnel EEA acquièrent une solide formation en Génie Électrique. Les enseignements dispensés en M1 comprennent des enseignements scientifiques (mathématiques, physique, informatique) ainsi que des enseignements techniques (électronique, électrotechnique, automatique, signal et informatique industrielle). L'année de M2 comporte un enseignement de tronc commun et deux parcours : Électronique approfondie & Electrotechnique, automatique approfondies. Ces 2 parcours, choisis par les apprentis en concertation avec l'entreprise d'accueil, permettent d'approfondir un domaine particulier de l'EEA.

Formation scientifique
Mathématiques pour l'Ingénieur
Physique pour l'Ingénieur

Formation générale
Anglais
Communication Ecrite et Orale
Conduite de Projet - Entreprise

Formation technique
Programmation orientée objet, Java
Électronique Embarquée - Microcontrôleur
Traitement Numérique du Signal - Automatique Échantillonnée

Options
Programmation Réseaux - Systèmes Électroniques
Électronique de Puissance Électrotechnique

Tronc commun
Informatique : Base de Données
Informatique Industrielle : Bus de Terrain
Anglais - Gestion - Qualité
Projets Techniques - Séminaires Thématiques

Parcours électrotechnique automatique approfondie
DSP --Contrôleur - Modélisation et Calcul des Champs
Automatique Approfondie
Commande des Machines Electriques
Réseaux - Transport et Distribution

ou

Parcours électronique approfondie
Compatibilité Electromagnétique - Traitement du Signal Aléatoire
Télécom Analogique et Numérique
Capteurs, Instrumentation
Réseaux Locaux d'Entreprise

Bac + 5 et plus

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Usages avancés et spécialisés des outils numériques ;
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés ;
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances ;
Appui à la transformation en contexte professionnel ;

Bac + 5 et plus

Former des professionnels de haut niveau ayant des compé tences dans les domaines suivants : - L'organisation et la logistique. - La gestion intégrée et la e-logistique (ERP, e-procurement, e-achats...). - La gestion des systèmes d'information et des NTIC.

- Anglais
- Approches, méthodes et processus logistiques
- Écologie et environnement
- GPAO et e-logistique
- Communication
- Conduite de projet
- E-logistique
- Introduction à la logistique
- Logistique avancée
- Informatique et NTIC
- Informatique appliquée
- Projet et mémoire

Bac + 5 et plus

Comprendre et évaluer les stratégies d'innovation, se former à la conduite de projets innovants, aux méthodes, outils et théories de la conception et de la créativité, développer la connaissance du monde de l'entreprise et donner une expérience internationale dans le domaine.

Enseignements d'intégration

Activités d'intégration / Stage intensif d'anglais (facultatif)

Enseignements fondamentaux

Management de projet et organisation de l'entreprise

Management de l'innovation et méthodologies de la conception


Stratégie d'entreprise et innovation

Marketing de l'innovation

Pilotage économique de l'innovation

Enseignements d'approfondissement (3 cours au choix)

Organisation de la R&D et raisonnement de la conception

GRH de la R&D et de l'innovation / Design et innovation

Design

Pilotage des projets d'exploration

Théories de la conception approfondissement

Microéconomie de la conception et théorie de l'entreprise

Histoire des systèmes industriels

Industries créatives et innovation

Initiation à la programmation et aux machines learning

Enseignements Analyse d'expériences industrielles

Visites d'entreprises

Missions d'étude internationale

Enseignements méthodologie / entreprise

Séminaire de méthode

Atelier d'écriture

Bac + 5 et plus

Le Master Édition - Commercialisation du livre et Politiques éditoriales a pour objectif général de former des spécialistes de la chaîne du livre tant physique que numérique. En première année, les alternants suivent une formation commune et choisissent ensuite de poursuivre dans le M2 Commercialisation du livre ou le M2 Politiques éditoriales. Ce Master vise à former en deux ans des professionnels susceptibles d'intervenir à tous les niveaux de la conception, la réalisation et la commercialisation des ouvrages, sur support papier comme sur support numérique. Il permet aux alternants d'acquérir des connaissances développées en matière d'analyse des publics, de pratiques d'achat et de lecture, d'approche socio-économique du livre et de l'édition, de techniques et de stratégies éditoriales, de techniques de marketing et de promotion, d'expertise juridique, de savoirfaire dans le domaine de la vente et de l'achat de droits ou encore de pratiques de commercialisation, de diffusion et de vente, notamment en librairie. Le programme articule connaissances théoriques et compétences professionnelles grâce aux interventions de nombreux acteurs de la chaîne du livre. L'accent est mis sur les applications du numérique dans le domaine du livre et sur la dimension internationale, en particulier au travers de stages hors de France proposés aux étudiants de la formation initiale, et d'accords avec des universités étrangères. De nombreux· intervenants issues des structures les plus prestigieuses de l'édition, de la diffusion, de la distribution et de la librairie, participent à la formation.

- Socio-économie des industries culturelles et de l'édition
- Production du livre
- Édition numérique et conception graphique
- Marketing, diffusion, distribution et promotion du livre
- Méthodologie
- Anglais de l'édition
- Rapport d'analyse
- Histoire et sociologie de l'édition
- Gestion éditoriale
- Stratégies commerciales, diffusion, distribution, marketing, com. et promotion
- Droit de l'édition + droits dérivés et étrangers
- Édition et com. numériques
- Méthodo. et insertion pro.
- Anglais de l'édition et édition internationale
- Mémoire

Bac + 5 et plus

Former des professionnels de haut niveau ayant des compétences dans les domaines suivants : - L'organisation et la logistique - La gestion intégrée et la e-logistique (ERP, e-procurement, e-achats...) - La gestion des systèmes d'information et des NTIC

Anglais
Études de documents relatifs au développement durable et aux enjeux environnementaux
Approches, méthodes et processus Logistiques
Approche des organisations et des échanges internationaux - logistique stratégique et supply chain - coût et démarche logistique
GPAO et e-logistique
Initiation à la e-logistique - compréhension du positionnement central des systèmes d'information dans les processus logistiques - GPAO - ERO
Ecologie et environnement
La problèmatique écologique dans les processus logistiques
Communication
Les outils de communications autour de leurs avantages et leurs limites
Conduite de projet

e-logistique
appropriation des concepts
Introduction à la logistique
Concepts de base en logistique - transport - gestion de production - langages XML, Java, bases de données...
Logistique avancée
Les enjeux logistiques stratégies d'acteurs - analyse du besoin et aide à la mise en place des systèmes d'information de la logistique
Informatique et NTIC
Outils et méthodes liées à l'informatique de réseau, des NTIC et à l'infologistique.
Informatique appliquée
Etude de cas de 2 ERP
Anglais
Préparation au TOEIC
Projet professionnel et mémoire professionnel
Démarche projet et restitution devant un jury composé du maître d'apprentissage et du tuteur académique
Rapport et soutenance orale

Bac + 5 et plus

Les ingénieurs diplômés dans la spécialité photonique et systèmes optroniques disposent des compétences scientifiques et technologiques dans les domaines de l'optique, de l'électronique et de l'informatique nécessaires à la maîtrise de systèmes complexes. Ils possèdent une bonne maîtrise de l'économie et de la gestion, des techniques de communication, de l'anglais, et du droit des entreprises. Formés dans un environnement universitaire fortement influencé par la recherche scientifique et ses applications, ils sont en mesure d'accéder aux métiers où l'empreinte des sciences et techniques est prépondérante : recherche, développement, innovation, industrialisation.

Les métiers concernent la conception, la production et la mise en oeuvre des sources de lumière, des systèmes optiques et des détecteurs associés, avec des domaines d'applications tels que les lasers, la défense, l'imagerie, l'environnement et le biomédical.

Bac + 5 et plus

L'ingénieur diplômé dans la spécialité Informatique dispose des compétences scientifiques et technologiques dans les différents domaines liés à l'informatique. Il est un généraliste qui maîtrise les fondements et applications des technologies liées au logiciel pour la conception, le développement et la mise en oeuvre des applications informatiques. Il possède une bonne maîtrise de l'économie et de la gestion, de la communication, de l'anglais, et du droit des entreprises. Formé dans un environnement fortement influencé par la recherche scientifique, il est sensibilisé aux nouvelles technologies et méthodologies, à la nécessité de la formalisation, de l'innovation et de sa nécessaire évolution

Matière :
-L'entreprise et son environnement
-Communication et langues
-Mathématiques pour l'Ingénieur
-Algorithmique
-Programmation Optimisation
-Modélisation
-Architecture/système
-Ingénierie
-Systèmes distribués
-Réseaux
-Analyse des systèmes et des données
-Option initiative
-Modules d'ouverture
-Activité en entreprise

Bac + 5 et plus

L'École polytechnique de l'Université de Paris-Sud forme et certifie des ingénieurs ayant une forte coloration technique, obtenue en capitalisant des compétences « transversales » nécessaires à tout ingénieur et des compétences « métier » spécifiques de leur champ technologique. Pour les diplômés de la spécialité électronique, ces compétences « métier » se situent dans le champ de l'électronique et des domaines connexes : informatique industrielle, traitement du signal et des images, mécatronique et gestion de l'énergie. L'objectif est de donner aux diplômés, outre une maitrise solide des outils de l'ingénieur, un très vaste bagage scientifique et technique leur permettant de trouver leur premier emploi dans des métiers où l'empreinte des sciences et des techniques est prépondérante : recherche, développement, industrialisation, procédés.

Compétences cognitives : analyser, concevoir, organiser, formaliser et valider
- Effectuer une recherche d'informations - traiter - exploiter l'information
- Effectuer une veille
- Produire des idées nouvelles, innover pour répondre à des besoins ou des problèmes
- Organiser et planifier son travail personnel + celui de ses équipes
- Concevoir, conduire et évaluer un projet
- Réaliser une étude - analyser les conclusions

Compétences en communication
- Communiquer par écrit et oral en français + terminologie de son domaine professionnel / disciplinaire
- Communiquer par écrit et oral en anglais + son domaine disciplinaire/ professionnel
- Communiquer oralement et/ou par écrit dans une langue étrangère autre que l'anglais
- capitaliser ses expériences

Compétences relationnelles
- Faire une intervention devant un public
- Travailler en équipe, en coordination avec d'autres
- Donner du sens et soutenir ses collaborateurs
- Conduire le changement
- Travailler dans un contexte international et multiculturel

Compétences scientifiques et technologiques
- Traduire des fonctionnalités attendues en caractéristiques techniques et spécifications
- Mobiliser ses connaissances scientifiques liées à la spécialité
- Utiliser les outils informatiques dans son domaine de spécialité

Compétences systémiques
- Appréhender un système complexe : comprendre son fonctionnement et ses règles et pouvoir le formaliser
- Comprendre et intégrer dans ses travaux et réflexions, l'environnement dans lequel évolue le système
- Respecter les principes déontologiques et éthiques du domaine professionnel et/ou sociétal (propriété industrielle, développement durable, santé et sécurité au travail...)
- Élaborer un projet personnel et professionnel ainsi que les parcours et passerelles possibles

Compétences de gestion
- Définir le coût d'un produit, d'une activité, d'un projet
- Évaluer la faisabilité d'un investissement
- Élaborer et suivre un budget
- Élaborer et mettre en place des procédures qualités

Bac + 5 et plus

L'Ecole polytechnique de l'Université de Paris-Sud forme et certifie des ingénieurs ayant une forte coloration technique, obtenue en capitalisant des compétences « transversales » nécessaires à tout ingénieur et des compétences « métier » spécifiques de leur champ technologique. Pour les diplômés de la spécialité matériaux, ces compétences « métier » incluent la conception, la caractérisation, et la modélisation des matériaux et des structures. L'objectif est de donner aux diplômés, outre une maitrise solide des outils de l'ingénieur, un très vaste bagage scientifique et technique leur permettant de trouver leur premier emploi dans des métiers où l'empreinte des sciences et des techniques est prépondérante : recherche, développement, industrialisation, procédés.

Compétences cognitives : analyser, concevoir, organiser, formaliser et valider

- Effectuer une recherche d'informations - traiter - exploiter l'information
- Effectuer une veille
- Produire des idées nouvelles, innover pour répondre à des besoins ou des problèmes
- Organiser et planifier son travail personnel + celui de ses équipes
- Concevoir, conduire et évaluer un projet
- Réaliser une étude - analyser les conclusions
Compétences en communication

- Communiquer par écrit et oral en français + terminologie de son domaine professionnel / disciplinaire
- Communiquer par écrit et oral en anglais + son domaine disciplinaire/ professionnel
- Communiquer oralement et/ou par écrit dans une langue étrangère autre que l'anglais
- capitaliser ses expériences
Compétences relationnelles

- Faire une intervention devant un public
- Travailler en équipe, en coordination avec d'autres
- Donner du sens et soutenir ses collaborateurs
- Conduire le changement
- Travailler dans un contexte international et multiculturel
Compétences scientifiques et technologiques

- Traduire des fonctionnalités attendues en caractéristiques techniques et spécifications
- Mobiliser ses connaissances scientifiques liées à la spécialité
- Utiliser les outils informatiques dans son domaine de spécialité
Compétences systémiques

- Appréhender un système complexe : comprendre son fonctionnement et ses règles et pouvoir le formaliser
- Comprendre et intégrer dans ses travaux et réflexions, l'environnement dans lequel évolue le système
- Respecter les principes déontologiques et éthiques du domaine professionnel et/ou sociétal (propriété industrielle, développement durable, santé et sécurité au travail...)
- Elaborer un projet personnel et professionnel ainsi que les parcours et passerelles possibles
Compétences de gestion

- Définir le coût d'un produit, d'une activité, d'un projet
- Evaluer la faisabilité d'un investissement
- Elaborer et suivre un budget
- Elaborer et mettre en place des procédures qualités

COMPETENCES METIER

Conception et modélisation des matériaux et des structures

- Concevoir à partir d'un cahier des charges des matériaux innovants correspondant à des propriétés spécifiques.
- Définir et analyser les besoins matériaux liés à une application industrielle et proposer la solution optimale.
- Réaliser des modélisations et des simulations numériques de phénomènes physiques multi échelle en vue du choix des matériaux.
- Étudier l'intégration des matériaux dans des systèmes multi physiques complexes (automobile, aéronautique....)
- Produire, mettre en forme et assembler des matériaux et dispositifs matériaux.

Bac + 5 et plus

Le Master 2 Politiques éditoriales existe depuis 2006 et a pour principal objectif de former les alternants à la conception et à la conduite de projets éditoriaux, en intégrant dans cette formation les aspects techniques (papier et numérique), juridiques et gestionnaires, ainsi que ceux liés à la mise en marché et à l'analyse de concurrence. Les alternants acquièrent une connaissance étendue de la chaîne du livre dans sa dimension internationale, de ses évolutions face au déploiement du numérique, et des problématiques professionnelles qui en découlent. Le programme articule connaissances théoriques et compétences professionnelles pour donner aux alternants les moyens d'analyser la production éditoriale, de concevoir des projets en les situant dans l'évolution des pratiques culturelles et socio-économiques ainsi que dans les réalités des modes de commercialisation, et d'assurer l'élaboration de ces projets en tenant compte des cadres juridiques, techniques et économiques de l'activité éditoriale. Ce programme a aussi pour objectif de donner aux alternants une onnaissance poussée des principaux secteurs de la production éditoriale et des nouvelles technologies appliquées à l'édition.

- Structures éditoriales et marchés du livre
- Gestion éditoriale
- Anglais et droits étrangers
- Méthodologie
- Droit de l'édition
- Marketing
- Techniques de production
- Conduite de projets
- Mémoire

Bac + 5 et plus