AFi24

Former des opérateurs de niveau IV chargés principalement de conduire une installation dans le domaine de la fabrication ou le traitement physique, chimique, biochimique ou biologique de la matière.

Enseignements professionnels
Procédés industriels92h
Etude schématisée de divers procédés industriels
Notions de bilan matières, de bilan énergétique et de bilan réactionnels
Notions de régulation et d'automatisme
Notions de conduite en cours de production
Conduite des appareils92h
Notions de dynamique de fluides, de pompes et d'échangeurs de chaleur
Étude d'opérations unitaires pertinentes
Notions de conduite prévisionnelle des appareils
Tp production /essais réglages maintenance92h
Utilisation de réacteurs polyvalents
Maintenance préventive et corrective des installations
Essais réglages et diagnostiques sur installations spécifiques
Contrôle qualité : analyses physico-chimiques, dosages volumétriques et ph métriques
Qhse92h
Tp et notions de qhse, santé et sécurité au travail, la qualité, l'environnement
Enseignements généraux
Mathématiques46h
Sciences physiques
Français46h
Histoire/géographie46h
Anglais46h
Éducation physique et sportive69h
Économie / gestion23h
Arts appliqués46h
Prévention santé environnement30h
Accompagnement personnalise30h

Rq : sous réserve de positionnement pour les candidats issus de 1ère générale et technologique, et professionnelle d'autres domaines.

Bac ou équivalent

Former des spécialistes des procédés et systèmes automatisés mis en oeuvre dans les diverses industries. Le titulaire du BTS CIRA - Contrôle industriel et régulation automatique possède l'ensemble des compétences nécessaires pour résoudre les dysfonctionnements liés à l'automatisation des équipements et des grands procédés de fabrication industrielle continue dont le cycle de production ne peut s'arrêter. Il maîtrise les phases commande, contrôle et régulation.

QHSSE
36 h

Sciences physiques
288h

Régulation
160 h
- Mise en oeuvre de régulateur PID
- Stratégie de régulation : boucles simples, boucles complexes
- Identification des systèmes et réglage des régulateurs
- Système numériques de contrôle commande (SNCC)
- Bus de terrain

Automatismes Logiques
158 h
- Programmation d'automates programmes industriels (API)
- Logique séquentielle (Grafcet)
- Modes de marches et d'arrêts, sécurités (Gemma)

Instrumentation
150 h
- Banc d'essai des différents capteurs industriels
- Etude des différents capteurs, de leur choix, de leur implantation

Projet technique
72 h

Enseignements généraux :
Mathématiques
72 h
Anglais
72 h
Français/Communication
72 h
Accompagnement personnalisé (réparti sur l'ensemble des matières suivant les besoins des opérateurs pédagogiques)
72 h

Bac + 1 à bac + 2

Former des Techniciens Supérieurs capables de mettre en oeuvre, d'optimiser et d'actualiser des techniques utilisées au sein des Laboratoires de contrôles des Industries Alimentaires, Cosmétiques ou Pharmaceutiques.

Sciences Physiques et Chimiques
90 h

- Chimie Générale
- Chimie Organique
- Physique

Sciences et Technologies Bio Industrielles
60 h

- Qualité - Filières, Produits et Procédés

Biochimie cours
40 h

- Biochimie Structurale et Métabolique
- Enzymologie
- Bioénergétique

Activités Technologiques en Analyse Biochimique et TD
120 h


Microbiologie Cours
40 h

- Le monde microbien, Systématique des Micro-organismes
- Physiologie des Micro-organismes
- Agents antimicrobiens
- La flore utile en Microbiologie Industrielle
- Les Agents d'Altération
- Prévention contre les Bio Contaminations

Activités Technologiques en Analyse Microbiologique
110 h


Biologie Cellulaire et Moléculaire Cours
40 h

- Biologie Cellulaire, les Anticorps et la réaction Antigène-Anticorps In Vitro
- Pharmacologie et Toxicologie
- Biologie Moléculaire
- Virus et ATNC
- Biologie et Physiologie Végétales


Activités Technologiques en Biologie Cellulaire et Moléculaire
40 h

Français
30 h

Anglais
50 h

Mathématiques
40 h

Informatique Appliquée
20 h

Bac + 1 à bac + 2

Former des spécialistes des mesures physiques et du contrôle qualité chargés de la conception, de la mise en oeuvre puis de la maintenance des appareils de mesure. Ils interviennent également sur la mise au point et la conduite d'essais. Ses compétences techniques lui permettent de maîtriser les technologies de pointe, les concepts de la métrologie et de l'analyse de données aujourd'hui mises en oeuvre dans les activités de mesure. Son expertise technique et sa polyvalence lui permettent de s'adapter aux évolutions technologiques et de mobiliser ses compétences sur tout type de procédés et d'équipements.

Organisation des enseignements :
Culture générale et expression80
Mathématiques100
Anglais80
Environnement juridique des métiers de la mesure 40
Sciences physiques et chimiques 200
Constitution et transformation de la matière, Mouvements et interactions.
Énergie : Conversion et transfert.

Enseignement professionnel 820 :
Métrologie
Causes et évaluation des incertitudes de mesures. Validations et qualifications.
Exploitation et fiabilité des instruments ou des méthodes de mesures.

Environnement Numérique
Programmation. Organisation et sécurisation des données.
Actionneurs et commandes numériques.

Traitement du Signal
Traitement des données numériques et communication numérique.
Simulation de systèmes de mesure.

Mesures Physiques
Mesures Dimensionnelles, des pressions, des vibrations et mécanique des fluides.
Électricité, Rayonnement radioactif, Electromagnétisme et Températures.
Mesures Environnementales : Qualité de l'air, de l'eau et mesures acoustiques.
Propriétés mécaniques des matériaux.

Projet :
Tout au long de la deuxième année les étudiants travailleront à développer une solution de mesures allant du capteur à dimensionner jusqu'au traitement des données.

Bac + 1 à bac + 2

Former des spécialistes des Métiers des Procédés Industriels. La formation BTS « Pilotage de Procédés » permet d'acquérir des compétences de pilotage et d'optimisation des procédés de fabrication.

Enseignement Général :
Culture Générale et Expression
160h
Physique
120h
Chimie
120h

Co-enseignement Physique Chimie Technique et Professionnel :
40h
Mathématiques
120h
Anglais80h

Co-enseignement Anglais/ Technique et professionnel :
40h

Enseignement Professionnel :
Analyse et Gestion des Procédés
Cours et Travaux dirigés:200h

Étude de procédés de fabrication et des opérations unitaires: conduite et système de conduite, bilans, gestion de production, représentation symbolique, analyse fonctionnelle.

Travaux Pratiques 200h :
Gestion et mise en oeuvre de processus de fabrication de chimie, de cosmétique, de galiénique, d'agroalimentaire et de biotechnologie.
QHSSE Qualité, Hygiène, Santé, Sécurité, Environnement : 200h
Normes, études de risques qualité-sécurité-environnement, outils méthodologiques, Hygiène des locaux.
Management : 80h
Planning, disponibilités, formation, communication interne et externe en lien avec son secteur, préparer et conduire une réunion.
Accompagnement Personnalisé

Bac + 1 à bac + 2

Former des spécialistes des Métiers de la Chimie de Laboratoire : l'Analyse, Synthèse et Formulation, capables d'exercer leurs compétences dans les secteurs du Laboratoire de Contrôle, de la Recherche ou du Développement.

Enseignements : 1365 h/2ans

h/an :
Méthodes d'Analyses Chimiques : cours et TP
160h

- Étude des Techniques et Appareillages pour les Analyses en : Potentiométrie, Chromatographie Liquide Haute Performance (HPLC), Conductimétrie, Spectrophotométrie Atomique et Moléculaire, Fluorescence, Chromatographie (Couche Mince, Gaz, Résonance Magnétique Nucléaire, Spectrométrie de Masse).
- Chimie des solutions, réactions acide-base, de précipitation, de complexation, d'oxydo-réduction. Cristallographie
- Traitement statistique des résultats pour valider un appareil ou une méthode. Analyses inter-laboratoires.
- Qualité Hygiène Sureté Sécurité Environnement

Synthèse cours et TP :
160h
- Propriétés et structure des espèces chimiques
- Mise en oeuvre d'un protocole de synthèse (techniques d'extraction, de purification,...).
- Stratégies de synthèse (choix d'un solvant, plans d'expériences, techniques d'activation...)
- Choix de techniques physicochimiques d'analyse (suivi de synthèse, contrôle de pureté...)
- Aspects environnementaux : réactions sans solvants, agroressources, recyclage...
- Polymères : propriétés physicochimiques et mécaniques
- Étude du passage à l'échelle industrielle sur pilotes
- Qualité Hygiène Sureté Sécurité Environnement

Formulation cours et TP :
160h
- Rédaction et étude de cahiers des charges, connaissance des matières premières, analyse de formules
- Formulation de divers produits : détergents (produits d'entretien, d'hygiène ou cosmétiques), émulsions (cosmétiques, alimentaires,...), peintures, vernis, colles, adhésifs, formulation d'une teinte techniques et appareillages à mettre en oeuvre (homogénéiseurs, disperseurs à disques ou à rotor-stator, broyeur,...)
- Tests des produits (granulométrie, mesure de couleur, mesure de brillance, centrifugation, rhéométrie, abrasivité, mesure de dureté, ...)
- Qualité Hygiène Sureté Sécurité Environnement

Mathématiques : Traitements de données et statistiques 60h
Français / Communication scientifique 40h
Anglais scientifique 60h
Accompagnement personnalisé 45h
Vidéo de présentation des métiers (site Médiachimie)

Bac + 1 à bac + 2

Former des spécialistes du traitement des eaux par la maîtrise de la distribution, de l'assainissement et de l'épuration de l'eau. Le technicien sera amené à réaliser des analyses de la qualité chimique ou bactériologique des eaux. En collaboration avec l'ingénieur, il veille au bon fonctionnement d'une station de production ou de dépollution d'eau. Dans le premier cas, il assure les opérations de captage, de traitement et de distribution d'eau destinées à la consommation ou à un usage industriel. Dans le second cas, il participe aux opérations de collecte, d'assainissement et d'épuration des eaux usées.

Disciplines de spécialité :
Génie des procédés du traitement de l'eau
Hydraulique
Automatisme, régulation et électrotechnique
Biologie, biochimie et microbiologie de l'eau

Enseignements professionnels / fonctions métiers :
F1/ exploitation : exploitation des installations de traitement et
Des réseaux
576 h

F2/ qse : qualité, sécurité et environnement
36 h

F3/ relations : relations professionnelles et encadrement
D'équipes
72 h

F4/ conception : conception des unités de traitement et des
Réseaux
144 h

Projet technique
36 h

Enseignements généraux :
Mathématiques
72 h
Culture générale et expression
72 h
Anglais technique
72 h
Sciences physiques
72 h

Bac + 1 à bac + 2

Former des techniciens supérieurs capables au bout de la 3ème année de BUT de répondre aux besoins industriels dans le domaine des techniques instrumentales d'analyse physico-chimique. Ce professionnel utilise des méthodes instrumentales pour la caractérisation de matières premières ou de produits finis. Il propose et développe de nouvelles méthodes adaptées à l'évolution scientifique et aux contraintes de l'environnement économique. Il met en place des démarches qualité ou de normalisation des protocoles analytiques. Il assure également la traçabilité et l'exploitation des résultats via des outils statistiques. Le titulaire du BUT Chimie ACQE peut exercer son activité dans le secteur des branches industrielles très variées telles que les industries chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques, agroalimentaire, pétrolières, énergétiques, ainsi que dans le secteur de la recherche et développement et de la prestation de service en chimie.

Unité d'enseignement 1 : Analyser
Méthodes séparatives
Méthodes spectrométriques
Analyses expérimentales
Électrotechnique appliquée
Techniques électrochimiques appliquées à l'analyse
Physique appliquée à l'analyse

Unité d'enseignement 2 : Synthétiser
Synthèse organique
Synthèse multiétapes
Synthèse inorganique
Mise en oeuvre des techniques de synthèse inorganique

Unité d'enseignement 3 : Élaborer
Matériaux organiques
Matériaux inorganiques
Formulation
Élaboration / formulation et caractérisation matériaux et produits formulés
Démarche qualité - développement durable - écoconception

Unité d'enseignement 4 : Produire
Opérations unitaires et séparation
Mise en oeuvre d'opérations unitaires de séparation
Chimiométrie Probabilités Statistiques
Physique instrumentale
Réacteurs chimiques homogènes

Unités d'enseignement 5 et 6 : Gérer et Contrôler
Expression Communication - Connaissance de l'entreprise
Anglais
Développement durable : état des lieux
Mathématiques appliquées

Projet Professionnel Personnalisé (PPP)
Projets
SAé (heures spécifiques)

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens supérieurs de niveau 6 (bac+3) et des assistants ingénieurs pour des sociétés de traitement de l'eau, des stations d'épuration, des usines de production d'eau potable, de grands laboratoires d'analyses de l'eau (privés et publics), des unités de traitement des eaux de process dans l'industrie, des unités de traitement, des rejets industriels, des collectivités territoriales.

Chimie des solutions aqueuses.
Méthodes d'analyses physiques ou chimiques.
Génie des procédés du traitement de l'eau.
Hydraulique.
Microbiologie
Hydrogéologie
Enseignements généraux (anglais, statistiques, microinformatique, assurance qualité)

Bac + 3 à bac + 4

Le cursus de la LIPAC repose sur la formation aux techniques avancées d'analyse physico-chimique, appliquées aux échantillons solides, liquides et gazeux de l'industrie et de l'environnement. La formation offre une spécialité en caractérisation chimique de matériaux inorganiques, organiques et complexes. De plus, une partie du programme traite de l'analyse en environnement. La préparation des échantillons, la conduite des analyses et de contrôle du matériau puis la restitution des résultats de mesures constituent l'ensemble des missions que maîtrisent les diplômés du cursus.

Enseignements généraux :
Éléments fondamentaux de chimie 48 h
(Mobiliser les concepts fondamentaux en chimie et chimie-physique)
Chimiométrie et Outils de Calculs Numériques30 h
(Utiliser des statistiques pour calibrer et optimiser une méthode de mesures)
Anglais scientifique30 h
Vie et Culture d'Entreprise25 h

Enseignements spécialisés :
Caractérisation du Matériau Inorganique
- Spectroscopies52 h
(Préparer un échantillon: comprendre, utiliser et optimiser les spectroscopies optiques et spectrométrie de masse pour caractériser un matériau inorganique)

- Rayons X88 h
(Connaitre le principe des techniques RX et électroniques; Caratériser la composition chimique, la morphologie et la cristallinité d'un matériau)

- Propriétés Physiques30 h
(Distinguer les familles de matériaux...)

Analyses des Traces et Contaminants
- Gaz et Air32 h
(Appréhender les bases en chimie atmosphérique; Prélever, analyser et doser des espèces "traces" gazeuses ou particulaires)

- Eau: spéciation et monitoring en milieu aqueux50 h
(Mettre en oeuvre et comparer plusieurs techniques pour le dosage d'éléments en solution aqueuse; Exploiter des données issues de capteurs)

Caractérisation du Matériau Organique
- Spectroscopies48 h
(Préparer un échantillon: comprendre, utiliser et optimiser les spectroscopies optiques et magnétiques pour caractériser un matériau organique)

- Chromatographies15 h
(Paramétrer et optimiser les conditions d'élution pour purifier ou séparer des solutés; Analyser et quantifier des solutés dans une solution complexe)

Formation en entreprise :
- Projet Pratique Tuteuré150 h
- Mission apprentissage pratique en entreprise35 h semaines mini

Un parcours SST et un parcours SSE sont inclus dans le programme

Bac + 3 à bac + 4

Approfondir vos connaissances théoriques et pratiques et d'acquérir les compétences nécessaires à la conduite de missions dans le domaine de l'analyse et du contrôle. Avec pour cadre la mise au point et la mise en oeuvre de ces analyses et contrôles dans le respect des procédures et protocoles, vous maîtriserez : - les différentes techniques séparatives (chromatographies en phase liquide, gazeuse et planaire, électrophorèse capillaire) et techniques d'analyses (spectrométrie de masse, spectrophotométrie UV-visible, spectrofluorimétrie, infrarouge, résonance magnétique nucléaire) ; - l'interprétation des résultats obtenus, la rédaction et la présentation des comptes rendus et rapports ; - les différentes étapes de la conception, du développement et de la validation des méthodes ; - la démarche permettant de rechercher et d'identifier les causes d'erreur et de proposer les adaptations nécessaires ; - les outils informatiques et statistiques et leurs usages, notamment pour comparer les méthodes ou les appareils utilisés. Vous aurez également acquis une capacité d'adaptation aux évolutions des besoins des missions qui vous serons confiées.

Tronc commun
Outils numériques et statistiques
Anglais, veille scientifique et outils de professionnalisation
Bases toxicologique, pharmacologique et analytique

Enseignements théoriques et pratiques
Cosmétologie, colorimétrie et formulation
Etude de la peau - colorimétrie - formulation
Clhp et ccm
Equations fondamentales, diffusion, techniques chromatographiques
Les colonnes, les solvants, préparation d'échantillons
Qualification d'appareils et validation de méthodes
Mise au point d'extractions et quantification
Étude de colonnes
Supports de tp : parabènes, médicaments, ions, pah, couplage lc-ms
Cpg - cpg-sm - ec - sciences omiques
Appareillage, injection split et splitless - détecteurs - technique head space
Spectrométrie de masse et couplage gc-ms
Développement d'une méthode gc, préparations d'échantillons
Techniques analytiques en métabolomique, electrophorèse capilaire
Analyses spectrales, méthodes et applications
Infra rouge, proche infra rouge, spectrométrie uv/visible, fluorescence
Spectrométrie d'absorption atomique, rmn

Formations complémentaires : certification sst, préparation au pix, présentation au toeic, habilitation à la conduite d'autoclave, certification projet voltaire

Bac + 3 à bac + 4

La Licence Professionnelle Chimie et physique des Matériaux vise a former des professionnels capables de maîtriser les opérations unitaires du génie chimique et de respecter un cahier des charges fourni par l'entreprise. Les compétences acquises permettent aux étudiants de manipuler avec aisance les instruments de mesure et de contrôle ainsi que les équipements de production.

Bloc 1 : Harmonisation des Connaissances
UE 1 : Mathématiques
UE 2 : Physico-chimie
Bloc 2 : Outils
UE 1 : Traitement d'images
UE 2 : Méthodes numériques
UE 3 : Métrologie & Statistiques
UE 4 : Travail en salle blanche
Bloc 3 : Savoirs transverses
UE 1 : Anglais
UE 2 : Communication
UE 3 : Qualité & Normalisation
UE 4 : Formation entreprise
UE 5 : Auto-formation & Certifications
Bloc 4 : Enseignements de spécialité
UE 1 : Matériaux polymères et composites
UE 2 : Matériaux céramiques, verres et béton
UE 3 : Matériaux métalliques
UE 4 : Mécanique des milieux continus
UE 5 : Analyse structurale par diffraction
UE 6 : Analyse par microscopie électronique
UE 7 : Analyses de surface
UE 8 : Systèmes optiques d'imagerie
UE 9 : Analyses optiques
UE 10 : Analyses thermiques
UE 11 : Matière Molle
UE 12 : Rhéologie
Cycle de conférences
Visite sur sites (labo, plateforme)
Bloc 5 : Projet tuteuré et stage
UE 1 : Projet tuteuré
UE 2 : Mission en entreprise
.

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens Assistants Qualité pour les industries pharmaceutiques, cosmétiques, chimiques mais également pour toutes les entreprises intéressées par le Management de la Qualité. Les compétences visées sont les suivantes : - Conception des procédés de fabrication de produits cosmétiques et de santé -Production des principes actifs, des matières premières et des produits finis - Contrôle la qualité des principes actifs, des matières premières et des produits finis - Application des procédures répondant aux exigences règlementaires du produit cosmétique ou de santé - Rédaction de procédures, de rapports d'analyse et gestion de la base documentaire - Recueil de données scientifiques et numériques, gestion de bases de données, Participation à la prévention des risques, à la pharmacovigilance et à la démarche d'amélioration de la qualité, - Assistance au management d'une équipe technique - Rédaction de procédures, de rapports d'analyse - Veille règlementaire et technologique

Tronc commun
Outils numériques et statistiques
Anglais, veille scientifique et outils de professionnalisation
Gestion de projet

Outils de professionnalisation
Anglais
Communication
Veille réglementaire

Assurance, maitrise qualite du produit industriel
Système de management de la qualité
Maîtrise de la qualité du produit industriel

Production industrielle et suivi de la qualité

Qualité pharmaceutique et des produits de sante
(au choix en fonction de l'activité de l'entreprise et selon la capacité d'accueil)
Ou
Qualité dans l'industrie et les services
(au choix en fonction de l'activité de l'entreprise et selon la capacité d'accueil)

Formations complémentaires : certification sst, préparation au pix, présentation au toeic, habilitation à la conduite d'autoclave, certification projet voltaire

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens supérieurs et assistants ingénieurs polyvalents et autonomes dans les domaines de la protection et de la gestion de l'environnement et des milieux naturels. Ils sont capables de s'insérer et d'évoluer dans tous les secteurs liés à l'environnement (gestion des espaces naturels et urbains, analyse et traitement des pollutions, gestion des ressources naturelles, économie circulaire). Ils peuvent s'intégrer dans les services environnement des collectivités locales, des bureaux d'études, des entreprises ou des associations. Le parcours s'organise en 5 compétences. 1) Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie 2) Expérimenter dans le génie biologique 3) Gérer les milieux naturels et anthropisés 4) Traiter les pollutions 5) Déployer l'économie circulaire Secteurs d'activités professionnels : Environnement et économie circulaire, Structures diverses (laboratoires d'analyses ou de recherche en environnement d'entreprises ou d'organismes publics/privés, bureaux d'études de gestion, de protection et d'animation des espaces, services environnement des entreprises, organismes institutionnels et associations, entreprises de gestion et traitement des ressources naturelles (eau, air, sols)

Au cours de son parcours de formation en alternance, le candidat préparant le B.U.T. Génie Biologique Sciences de l'Environnement et Ecotechnologies (SEE) va acquérir l'ensemble des blocs de compétences composant le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) - RNCP 35370 :
BC01 : Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie
BC02 : Expérimenter dans le génie biologique
BC03 : Gérer les milieux naturels et anthropisés
BC04 : Traiter les pollutions
BC05 : Déployer l'économie circulaire

Bac + 3 à bac + 4

Approfondir vos connaissances théoriques et pratiques et d'acquérir les compétences nécessaires à la conduite de missions concernant les analyses et les mesures en biotechnologie. Avec pour cadre la mise au point et la mise en oeuvre de ces analyses et mesures dans le respect des procédures et protocoles vous maîtriserez les techniques fondées sur : - l'immunologie (immunoenzymologie, immunofluorescence et cytométrie en flux) ; - la biologie moléculaire (sondes, hybrides, puces à ADN, vecteurs, clonage et séquençage) ; - la culture cellulaire (méthodes de prélèvement, préparation, ensemencement et multiplication des cellules). Vous maîtriserez également : - la connaissance de la structure de la peau et des principaux tests d'étude de sa qualité et de son vieillissement ; - l'interprétation des résultats obtenus, la rédaction et la présentation des comptes rendus et rapports ; - les différentes étapes de la conception, du développement et de la validation des méthodes et procédés ; - la démarche permettant de rechercher et identifier les causes d'erreur et de proposer les adaptations nécessaires ; - les outils informatiques et statistiques et leurs usages nécessaires notamment pour comparer les méthodes ou les appareils utilisés. Vous aurez également acquis une capacité d'adaptation aux évolutions des besoins des missions qui vous serons confiées.

Tronc commun
Outils numériques et statistiques
Anglais, veille scientifique et outils de professionnalisation
Base toxicologique, pharmacologique et analytique

Enseignements théoriques et pratiques
Cosmétologie, colorimétrie et formulation
Etude de la peau - colorimétrie - formulation
Culture cellulaire
Physiologie de la cellule, cultures des cellules animales
Cycles cellulaires, étude toxicologique
Biologie moléculaire, immunologie et sciences omiques
Enseignement fondamental et techniques de base
Sciences et techniques "omiques"
Système immunitaire, histocompatibilité
Immunité virale et anti-tumorale, allergie
Techniques d'immunologie, cytométrie en flux
Interactions protéine-ligand, sondes fluorescentes
Microbiologie industrielle
Challenge test, contrôle eau, air et surface
Microscopie confocale, met et meb
Microscopie confocale - meb - met - préparations d'échantillons
Pharmacologie, pharmacocinétique et toxicologie

Formations complémentaires : certification sst, préparation au pix, présentation au toeic, habilitation à la conduite d'autoclave, certification projet voltaire
Formation complémentaire et optionnelle : expérimentation animale niveau ii - applicateur

Bac + 3 à bac + 4

Dans le contexte du développement durable, sélectionner les matériaux, concevoir et réaliser les produits en tenant compte de tous les enjeux techniques et environnementaux devient une tâche de plus en plus exigeante. Après deux années de formation généraliste sur la science et le génie des matériaux, cette spécialisation permet aux étudiants d'éco-concevoir, d'intégrer les techniques de mise en forme et d'optimiser des matériaux. Les compétences acquises offrent aux diplômés de maîtriser les matériaux les plus divers (composites, polymères, métalliques, céramiques, verres, agro-matériaux, matériaux biosourcés, matériaux de construction). Ce parcours propose de répondre aux besoins des entreprises, de satisfaire aux exigences de mutations technologiques, de développement durable et d'amélioration des produits et ceci dans un grand nombre de secteurs d'activité, comme l'automobile, l'aéronautique, le nautisme, le biomédical, le sport, l'énergie, la métallurgie, la chimie, le bâtiment ou l'environnement.

Sciences des matériaux :
- Découverte des matériaux, (propriétés à l'équilibre, diagramme de phase, acier)
Types de Matériaux : Métaux, Polymères , composites, Céramiques, Verres.
Matériaux bio-sourcés et agromatériaux

Ingénierie des matériaux (mise en forme et élaboration) :
- Métaux (usinage, déformation plastique), Polymères (extrusion, thermoformage) - Composites (moulage, infusion), Composites (moulage, infusion).
CONCEPTION : Dessin technique / CAO

Caractérisation :
Technique de bases (densité, essais mécanique, mesures électriques...) Interaction rayonnement matière (Rayons X, infrarouge, UV)

Projets :
Mise en forme ou caractérisation d'un matériau ou produit Influence des paramètres d'élaboration sur les propriétés d'un matériau Conception, réalisation et validation d'un produit simple

Physique :
Bases de physique, Statique du solide, Résistance des matériaux Physique appliquée (électricité, magnétisme, optique), transferts thermiques

Chimie :
Bases de chimie, Chimie des solutions, Structure de la matière (cristallographie, atomistique)

Mathématiques :
Bases de mathématiques, Mathématiques (fonctions, vecteurs, intégrale, statistique)

Communication et anglais :
Rédaction et présentation en anglais Prise de parole en publique, présentation orale, rédaction de rapport

Bac + 3 à bac + 4

La qualité des matériaux et des produits est un enjeu fondamental pour répondre aux besoins et aux normes de plus en plus exigeantes de notre société. Après deux années de formation généraliste sur la science et le génie des matériaux, ce parcours apporte une spécialisation dans les techniques de caractérisation et de contrôle (destructif et non destructif) des matériaux, appliquées aux domaines physico-chimique et mécanique. Les compétences acquises permettront aux diplômés de maîtriser ces techniques sur les matériaux les plus divers (composites, polymères, métalliques, céramiques, verres, agro-matériaux, matériaux biosourcés, matériaux de construction). Ces nouvelles compétences permettront de répondre aux besoins des entreprises, de satisfaire aux exigences de mutations technologiques, de développement durable et d'amélioration des produits et ceci dans un grand nombre de secteurs d'activité, comme l'automobile, l'aéronautique, le nautisme, le biomédical, le sport, l'énergie, la métallurgie, la chimie, le bâtiment ou l'environnement.

Sciences des matériaux :
Matériaux métalliques
Matériaux composites
Matériaux émergents

Sciences :
Simulation numérique
Sciences ondulatoires

Aspects règlementaires :
Normes et réglementations

Communication :
Expression orale et écrite
Projet personnel et professionnel
Portfolio

Anglais :
Anglais technique

Caractérisation / expertise :
Analyse des avaries
Surface et interfaces
Techniques de caractérisation 4 (cnd us)
Expertise des assemblages

Projet de spécialité

Bac + 3 à bac + 4

Former des collaborateurs directs de l'ingénieur ou du chercheur travaillant dans de très nombreux secteurs d'activité (Industrie agroalimentaire, énergie, nucléaire, automobile, industries parachimiques (parfums, cosmétiques, peintures, détergents, adhésifs, métaux...), industrie pharmaceutique, protection de l'environnement (eau, air, déchets), ... Le diplômé du BUT Chimie Parcours Matériaux et produits formulés exerce différentes activités autour des matériaux ou des produits formulés ; il participe aux côtés d'un chercheur à l'identification, à la conception et à l'amélioration de la synthèse et du mode d'isolement de produits, à la formulation, à la caractérisation physicochimique des produits. Le parcours Matériaux et produits formulés permet au technicien de traiter toutes les phases d'un processus d'élaboration de matériaux ou de produits formulés : du choix des matières premières à la conception en passant par l'identification des produits et la caractérisation physico-chimique des matériaux et produits finis.

Compétence Analyser
Méthodes séparatives
Méthodes spectrométriques
Analyses expérimentales
Electrochimie
Physique appliquée
Caractérisation structurale

Compétence Synthétiser
Synthèse organique
Synthèse inorganique

Compétence Élaborer
Matériaux organiques
Matériaux inorganiques
Formulation
Electrochimie appliquée
Démarche Qualité - Développement Durable - Ecoconception

Compétence Produire
Opérations unitaires et séparation
Chimiométrie Probabilité statistiques
Physique instrumentale
Mise en oeuvre de séparations
Réacteurs chimiques homogènes

Compétence Gérer un laboratoire
Expression communication - Connaissance de l'entreprise
Anglais
Développement Durable : Etats des lieux
Démarche Qualité - Développement Durable - Ecoconception
Mathématiques appliquées

Compétence Contrôler (Hygiène Sécurité Environnement)
Chimiométrie Probabilité statistiques
Développement durable : Etats des lieux
Démarche Qualité - Développement Durable - Ecoconception
Mathématiques appliquées
Projet Personnel et Professionnel (PPP)

Projets
Situations d'Apprentissage et d'Évaluation (SAÉ)

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens supérieurs et des assistants ingénieurs d'avoir au bout de la 3ème année de BUT une connaissance approfondie et opérationnelle de la synthèse organique moderne (incluant les techniques d'activation de la « chimie verte » et les méthodes de synthèse non conventionnelles), orientée vers la recherche industrielle de molécules bioactives dans les multiples secteurs d'activités de la chimie. Ainsi, le titulaire du BUT Chimie : Synthèse peut exercer son activité dans le secteur de branches industrielles très variées telles que les industries chimiques, pharmaceutiques, cosmétiques, agroalimentaires, pétrolières, énergétiques, ainsi que dans le secteur de la recherche & développement et de la prestation de service en chimie.

Unité d'enseignement 1 : Analyser
Méthodes séparatives
Méthodes spectrométriques
Analyses expérimentales
Electrochimie appliquée
Techniques électrochimiques appliquées à l'analyse
Physique appliquée à l'analyse

Unité d'enseignement 2 : Synthétiser
Synthèse organique
Synthèse multiétapes
Synthèse inorganique
Mise en oeuvre des techniques de synthèse inorganique

Unité d'enseignement 3 : Elaborer
Matériaux organiques
Matériaux inorganiques
Formulation
Élaboration / formulation et caractérisation matériaux et produits formulés
Démarche qualité - développement durable - écoconception

Unité d'enseignement 4 : Produire
Opérations unitaires et séparation
Mise en oeuvre d'opérations unitaires de séparation
Chimiométrie Probabilités Statistiques
Physique instrumentale
Réacteurs chimiques homogènes

Unités d'enseignement 5 et 6 : Gérer et Contrôler
Expression Communication - Connaissance de l'entreprise
Anglais
Développement durable : état des lieux
Mathématiques appliquées

Projet Professionnel Personnalisé (PPP)
Projets
SAé (heures spécifiques)

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens supérieurs et des assistants ingénieurs polyvalents capables, à la fin de la 3ème année de BUT, de répondre aux besoins industriels dans le domaine de la transformation des matières premières d'origine naturelle notamment, par des voies physico-chimiques et/ou biotechnologiques. Au cours des deux années de formation, les enseignements théoriques et pratiques permettent une connaissance approfondie et opérationnelle des principales opérations unitaires mises en oeuvre pour la fabrication de produits bio-sourcés (incluant les bioprocédés, les opérations de séparation et de purification, la stabilisation et la mise en forme). Sont également abordées les méthodes d'analyse et de caractérisation spécifiques aux biomolécules et bioproduits. Ainsi, le titulaire du BUT Chimie, parcours chimie industrielle - procédés et bioprocédés est capable de réaliser et suivre une bioproduction, choisir et mettre en oeuvre les opérations de transformation, analyser et caractériser les biomolécules et bioproduits. Il peut exercer son activité en production et dans les services recherche et développement et contrôle-qualité d'entreprises (grands groupes, PME/PMI, Start-Up) appartenant à des domaines industriels très variés : industries chimiques, agroalimentaires, pharmaceutiques, cosmétiques, bio-industries, production d'énergie issue de la biomasse, etc...

La formation comporte 1115 h d'enseignement dont 40 % environ de travaux pratiques.

Le BUT2 généraliste (685 h) est découpé en 6 blocs de compétences (analyser, synthétiser, élaborer, produire, gérer et contrôler).

La spécialisation se fait en BUT3 (430h) où le programme se découpe, pour les 2 semestres, en 3 blocs de compétences (« produire », « gérer » et « contrôler »).

Le premier bloc de compétences (« Produire ») représente le coeur de métier de la formation et contient les ressources suivantes :

Procédés Innovants & Avancés (Microbiologie industrielle, Bioréacteurs, Valorisation des bioressources) ;
Conduite et Simulation des procédés (Techniques séparatives sur membranes, chromatographie préparative, Opérations de stabilisation et de mise en forme) ;
Analyses pour la production (Caractérisation des propriétés physico-chimiques des bioproduits, Analyse des biomolécules) ;
Procédés multiphasiques et réactifs (Transferts de matière et de chaleur, Agitation/mélange, Extraction et Séparation des biomolécules) ;
Mise en oeuvre des Procédés (Travaux pratiques de Valorisation des bioressources et amélioration des procédés, Bioprocédés, Techniques séparatives et Opérations de stabilisation, Caractérisation des bioproduits et Analyse des biomolécules) ;
Etude de cas industriels (Flow sheet) ;
Physique instrumentale (Capteurs, régulation).
Un deuxième bloc de compétences (« Gérer »), regroupe des ressources transversales indispensables aux métiers associés à la formation telles que :

Expression et communication (Préparation au projet professionnel) ;
Anglais ;
Connaissance de l'entreprise et droit (Bonnes pratiques, Bioéconomie : enjeux sociétaux et environnementaux) ;
Enfin le dernier bloc (« Contrôler ») regroupe les outils nécessaires à la fois pour l'exploitation des procédés du coeur de métier et pour un comportement sécuritaire au sein de l'entreprise

Statistiques - Chimiométrie (Outils numériques pour l'exploitation des données, Métabolomique) ;
Démarche sécurité (HSEQ, SST) ;
Management par la qualité ;
Droit du travail et lutte contre les discriminations ;
* sous réserve de modifications ultérieures

Bac + 3 à bac + 4

Former des techniciens supérieurs et des assistants ingénieurs spécialisés pour travailler dans les industries de la chimie ou de la physique des Matériaux. Les entreprises concernées sont : les industries de la Chimie, de l'Automobile, du caoutchouc, du Ferroviaire, de l'Aéronautique, de l'Aérospatiale, du bâtiment, de la cosmétique, de l'énergie et du nucléaire.

Premier semestre :
UE1 : Introduction à la Chimie et à la Physique des Matériaux30 h
- Rappels des fondamentaux en chimie appliquée aux matériaux
- Description et propriétés des grandes familles de matériaux
UE2 : Elaboration et propriétés des Matériaux60 h
- Elaboration des Métaux, des alliages métalliques, des matériaux organiques, minéraux et composites
UE3 : Panorama des méthodes de caractérisation des Matériaux60 h
- Imagerie par Microscopie électronique (MET, MEB)
- Analyse microstructurale de la Matière (DRX)
- Analyses spectroscopiques (RMN, IR, UV-Vis...)
UE4 : PROJET TUTEURÉ (en entreprise)150 h

Deuxième semestre :
UE5 : Interaction en Surface des Matériaux60 h
- Traitement de surface et tribologie
- Techniques de caractérisation spécifiques
- Corrosion
- Statistiques
UE6 : Élaboration et Propriétés des Matériaux60 h
- Propriétés physico-chimiques et propriétés mécaniques des matériaux

2 parcours de spécialisation au choix : UE7M ou UE7P
UE7M : Analyse de Défaillance et Expertise des Matériaux Métalliques 90 h
- Approfondissement des propriétés mécaniques de matériaux métalliques
- Fractographie et examen de pièces rompues
- Contrôles non destructifs des matériaux
- Techniques de mise en forme des métaux et alliages métalliques
- Traitements thermiques, méthode de durcissement des alliages métalliques
UE7P : Plastiques, composites et nanomatériaux90 h
- Synthèse macromoléculaire, Physico-chimie des Polymères
- Propriétés mécaniques : Élastomères, thermoplastiques et composites
- Transformation des thermoplastiques
- Composites et nanocomposites
- Nanomatériaux, synthèse et propriétés
- Élaboration et propriétés de matériaux sous forme de revêtements
UE8 : Formation pour l'Entreprise90 h
- Passage du SST, Formation en Anglais avec passage du TOEIC, HSEQ

Bac + 3 à bac + 4

- Compléter la formation initiale de Bac+2 Scientifique par un ensemble de compétences spécifiques aux métiers de la formulation. - Former nos futurs Techniciens Supérieurs Formulation opérationnels en laboratoire de recherche et développement ou dans les secteurs d'activités suivants : cosmétique, pharmacie, peintures, plastiques, composites, agroalimentaire, béton, adhésif, ... Après la Licence Professionnelle Formulation Industrielle, vous pouvez intégrer un Master Formulation Data Mining ou une école d'ingénieur.

Remise à niveau
72h

Module 1 : Introduction aux polymères
Cours 12h/TD 9h

Module 2 : Enseignement de génie des procédés
Cours 12h/TD 9h

Module 3 : Enseignement de mathématiques appliquées
Cours 12h/TD 9h

Module 4 : Enseignement de bureautique 9h

Cahiers des charges 27h
Introduction aux métiers de la formulation
Cahier des charges - Propriétés d'usage
Environnement économique - Définition prix de revient / prix de vente
Législations Qualité
Propriétés industrielles

Communication / anglais
63h

Anglais / préparation au TOIEC
39h

Recherche d'informations
9h

Expression écrite et orale
4h30

Restitution expérience en entreprise
10h30

Choix des produits utilisés en formulation
68h

Choix de la matrice/additifs
40h

Travaux pratiques
28h

Génie de la formulation
34h

Transfert thermique/ mélange
18h

Travaux pratiques
16h

Comptabilisation des matériaux utilisés
65h

Physico-chimie / rhéologie
30h

Travaux pratiques
35h


Optimisation
20h

Plans d'expériences
20h

Conférences sur des applications industrielles
45h

Domaines : cosmétique, peintures, vernis, agrochimie, adhésifs, liants
hydrauliques, ciment, boues de forage, détergents, caoutchoucs et
polymères, traitement de surface, colorimétrie

Bac + 3 à bac + 4

Former des responsables techniques spécialisés en formulation et susceptibles d'évoluer dans le domaine de la recherche, du développement ou de la production. Les compétences visées sont : - Rédaction d'un cahier des charges - Gestion documentaire et veille technologique - Identification et choix des matières premières - Planification des essais et des tests d'applications (plan d'expérience, ...) - Elaboration des formules en tenant compte des exigences techniques, réglementaires, économiques, qualité, environnementales et sécuritaire - Etude des propriétés fonctionnelles des formules - Développement de tests d'application et d'évaluation - Rédaction de rapports d'études techniques et restitution des résultats (écrite et orale) - Interface entre le laboratoire et la production

Premier semestre :
LU3CI920: Introduction et rappels
- Physicochimie des solutions
- Molécules tensio-actives
- Les polymères, les solides inorganiques

LU3CI921: Techniques et caractérisation :
- Mesures aux interfaces, analyse sensorielle, techniques analytiques, Rhéologie des polymères...

LU3CI922: Formulation : Mise en OEuvre et Aspects Pratiques :
- Analyse sensorielle, Formulation d'un comprimé, Atomisation
- Biologie appliquée, Toxicologie, Qualité

LU3CI923: Projet tuteuré :
- Stage dans un laboratoire de recherche de Sorbonne Université

Deuxième semestre :
LU3CI949: Physico-chimie de la formulation :
- Les milieux dispersés, solutions sols et gels de polymères, stabilité colloidale
- Émulsions, caractérisation des polymères, milieux dispersés, viscoélasticité et cohésion

LU3CI925: Systèmes formulés et industries de la formulation :
Intervention de professionnels impliqués dans les différents domaines de la formulation. Par exemple : ex: peintures, cosmétiques, forage, alimentaire, biomédical, agriculture, etc.

LU3CI969: Eco-conception et Plans d'expériences :
- Eco-conception et sensibilisation environnementale
- Plans d'expérience: conceptualisation, étude des surfaces de réponse....

LU3CI927: Formation pour l'entreprise :
- Pratique de la langue Anglaise : préparation au TOEIC
- Communication
- Hygiène Sécurité Environnement Qualité

UE9: Apprentissage en entreprise
Un parcours SST et un parcours SSE sont inclus dans le programme

Bac + 3 à bac + 4

La Licence Professionnelle QHSSE, parcours Management des Risques Technologiques et Professionnels (MRTP) forme des professionnels capables d'apporter un soutien effectif à la direction d'une entreprise ou d'un site en contribuant à la politique de prévention des risques dans le cadre d'une démarche intégrée qualité, sécurité, environnement (QSE). Interlocuteurs privilégiés des équipes techniques, ils sont en mesure d'analyser et d'évaluer les risques professionnels, technologiques et environnementaux afin de mettre en place des mesures de prévention et de protection adaptées dans le cadre des obligations réglementaires ainsi que d'en mesurer la pertinence. Compétences visées : - Analyser et évaluer les risques professionnels, technologiques et environnementaux - Conduire et mettre en oeuvre une démarche de prévention adaptée à ces risques dans le respect de la législation - Maîtriser les outils de management des risques professionnels et environnementaux (plan de prévention, arbre des causes, arbre des défaillances, indicateurs SST, MOSAR) et connaître les principales normes (ISO 9001, ISO 14001 OHAS 18 000..) - Faire preuve d 'analyse critique et de rigueur scientifique pour proposer des solutions innovantes dans une optique d'amélioration continue - Communiquer (y compris en langue anglaise) en organisant des actions de sensibilisation et de formation du personnel, animer des groupes de travail, intervenir en réunions CSE.

Semestre 1
Risques d'origine chimique
35 heures
Risques d'origine biologique
35 heures
Risques d'origine physique
31 heures
Spécialité 1 : Risque nucléaire, Etude d'impacts sanitaires (PCR)
50 heures
Spécialité 2 : Etude d'impacts sur l'environnement
50 heures
Projet tutoré avec accompagnement
20 heures

Semestre 2
Risque incendie et explosion
36 heures
Qualité, Fiabilité, Normes
75 heures
Hygiène et sécurité au travail
35 heures
Réglementation
38 heures
Communication dont Anglais
45 heures
Projet tutoré avec accompagnement
10 heures
Les + de la formation :

- Des partenariats avec des organismes et entreprises reconnues : plus de 50% des cours assurés par des professionnels
- Des pratiques pédagogiques innovantes, associant présentiel/distanciel pour faciliter l'individualisation des apprentissages
- Des enseignements contextualisés, dont une partie en anglais
- Un accompagnement spécifique de chaque alternant par l'équipe pédagogique

Bac + 3 à bac + 4

Former des cadres intermédiaires capables de définir et élaborer les différents processus de l'entreprise garantissant la qualité de ses activités (services, industries). Ils sont également capables d'appliquer la réglementation en matière d'hygiène, sécurité et environnement afin d'établir un système de management intégré. - Devenir animateur Sécurité, Environnement et Prévention - Être le référent dans la prévention des risques. - Savoir appliquer, optimiser le Document Unique pour toute l'entreprise. - Mettre en oeuvre les aspects législatifs, réglementaires, techniques et pédagogiques. - Obtenir une méthodologie d'analyse du risque, savoir les évaluer et savoir les gérer. - Devenir un professionnel de la Santé, Sécurité, Environnement au travail.

Droit de la santé, de la sécurité et de l'environnement au travail - 35h
Cadre réglementaire en santé sécurité environnement
- Les principes généraux, les différentes sources du droit, veille - Acteurs, institutions, bases de la responsabilité juridique

Droit en santé sécurité au travail
- Les principaux textes de loi et obligations réglementaires en SST - Principes généraux de la prévention, responsabilités et sanctions

Droit environnemental
- Introduction au droit de l'environnement - Cadre réglementaire - Obligations réglementaires de prévention du risque industriel

Communication - 60h
Anglais : La communication dans le management du risque Retour d'expérience en entreprise
Management des risques professionnels et environnementaux - 159h
Introduction à la prévention des risques professionnels et environnementaux
- Historique, Statistiques et chiffres-clés, Objectifs, Acteurs concernés

Analyse et prévention des risques professionnels
- Classification des risques professionnels - Analyse par l'arbre des causes ADC - Risques psychosociaux - Ergonomie - Pénibilité au travail - liés à la Co-activité - Méthodologie de l'analyse des risques - Analyser les risques - Evaluer les risques professionnels - Hiérarchiser - Etablissement du document unique - Plan de prévention - Les fondamentaux du SMSST et de l'ISO 45 001

Analyse et prévention des risques environnementaux
- Analyse environnementale - Le cycle de vie des déchets - Le système de management environnemental selon ISO 14001

Gestion des situations d'urgence
- Les différents types de risques, dispositifs de prévision et d'alerte - Gestion de crise Le management et la conduite de projet

Application à la « méthodologie d'analyse et de maîtrise du risque » - 84h
- Techniques physico-chimiques et biologiques d'analyse

Environnement de travail - 84h
- Hygiène - Rayonnements et nuisances sonores - Pollution de l'air et de l'eau - Les fondements de la qualité - La pratique de l'audit interne - Le management de la performance énergétique

Spécialisation : risques inhérents (chimie ou biologie ou métallurgie) - 28h
Projet tutoré - 150h

Bac + 3 à bac + 4

Les mathématiques se trouvent aujourd'hui au coeur d'un nombre croissant d'applications très concrètes dans le monde industriel ou le secteur des services, les mathématiciens y étant appréciés pour leurs capacités d'analyse et de modélisation rigoureuse. Dans un marché de plus en plus concurrentiel et demandeur d'innovations, en particulier informatiques, les compétences de l'ingénieur en mathématiques appliquées sont des clés stratégiques des enjeux industriels de demain mais aussi un point de passage obligé dans la mise au point de nouvelles technologies et l'élaboration de nouveaux produits. La certification proposée par CY Tech recouvre de manière complète tous les champs des mathématiques appliquées aux sciences financières et économiques, depuis la modélisation (y compris aléatoire) jusqu'aux Sciences du calcul et des données.

Premier semestre
Math 1 : mathématiques
- probabilités & simulation 1
- data exploration
- théorie des graphes et optimisation linéaire

Info 1 : informatiques
- projet c
- développement web
- commande unix
- bases de données

Tc1 : tronc commun
- langues: lv1
- relations humaines: sensibilisation à la communication, expression orale et écrite, projet personnel et professionnel
- management des entreprises: comptabilité générale

Deuxieme semestre
Maths-info :
- analyse et prog. Orientée objet (java)
- système d'exploitation
- python pour l'analyse numérique
- datamining
- analyse numérique

Math 2: mathématique
- probabilités
- simulation monte carlo
- statisques inférentielles

Tc 2: tronc commun
- langues: lv1
- relations humaines: travail en équipe, communication interculturelle, ouverture culturelle
- management des entreprises: contrôle de gestion

Entreprise : apprentissage en entreprise
Nb: une mobilité internationale d'une durée de 3 mois, doit se faire entre la 4eme et la 5eme année du cursus entre les mois de mai et août, sur la période entreprise.

Bac + 5 et plus

Former des cadres spécialisés dans le traitement des eaux usées, dans la collecte de l'eau, dans la distribution et le traitement de l'eau potable, ainsi que dans la protection des ressources et des milieux récepteurs.

Premier semestre
UE1 Fondamentaux Physico-chimie/microbiologie30 h
UE2 Mécanique des fluides20 h
UE3 Hydrologie urbaine39 h
UE4 Hydrologie40 h
UE5 Eau potable30 h
UE6 Traitement des eaux usées30 h
UE7 Politiques de l'eau20 h
UE8 Outils informatiques et SIG30 h
UE9 Modélisation des hydroécosystèmes30 h


Deuxième semestre
UE10 Droit et Gestion de l'eau20 h
UE11 Eaux dans les pays en développement30 h
UE12 Ecologie aquatique20 h
UE13 Qualité de l?eau dans les bassins versants20 h
UE14 Hydrogéologie30 h
UE15 Anglais30 h

Parcours SST (2 jours = 14h) et parcours SSE (3jours = 22h) inclus dans le programme ainsi que la préparation au TOEIC36h

Bac + 5 et plus

La spécialité AIR forme des cadres spécialistes des questions relatives à la qualité de l'air aussi bien dans l'atmosphère que dans l'air intérieur. Les compétences visées sont: - Diagnostiquer des problématiques d'aérocontamination et proposer des solutions correctives. - Réaliser des bilans de sources et des études d'impact. - Proposer et concevoir des campagnes de mesures et d'essais. - Mesurer les concentrations en contaminants particulaires ou celles des espèces gazeuses en trace dans l'air. - Modéliser les flux d'air à l'échelle de la région, de la ville, du bâtiment ou d'une pièce. - Gérer un projet et répondre à un cahier des charges - Diffuser et valoriser les résultats d'une étude. - Rédiger des rapports de synthèse

Semestre 1
Ue 1 physico-chimie atmosphérique
Ue 2 aérosols atmosphériques
Ue 3 qualité de l'air : gestion, risques, impacts
Ue 4 dynamique des atmosphères
Ue 5 techniques de mesure
Ue 6 métrologie en intérieur et extérieur - qualité & projet
Ue 7 modélisation de l'atmosphère
Ue 8 anglais scientifique
Ue 11 salles blanches : métrologie, concept, audit
Ue 12 modélisation des aérocontaminants en air intérieur
Ue 13 projet professionnel

Semestre 2
Ue 1 semaine internationale et salons professionnels
Ue 3 bioaérosols et aérosols
Ue 4 ventilation et confinement : dimensionnement et mesure
Ue 5 technologies de gestion de la pollution et de l'aérocontamination
Ue 6 option libre
Ue 7 projet professionnel

Bac + 5 et plus

De nombreux secteurs d'activité comme les bureaux d'étude et d'ingénierie, les entreprises industrielles (grands groupes, grandes entreprises et PME), les banques et compagnies d'assurance, les industries chimiques, pharmaceutiques, la construction automobile, l'aéronautique, la logistique, les sociétés informatiques (SSII), de télécommunication, les entreprises publiques, les organismes de recherche, nécessitent un nombre croissant de cadres ingénieurs compétents à l'interface de l'Informatique et des Sciences de l'information, et dans tous les secteurs engagés dans un processus de transformation numérique et/ou de mise en conformité (Règlement général sur la protection des données RGPD). Le titre d'ingénieur diplômé en informatique permet à son bénéficiaire d'intégrer ce marché d'emploi à forte tension de recrutement ; il exerce ses activités dans les domaines des systèmes d'information et des systèmes d'information d'entreprise, de la sécurité informatique, du traitement de données, et de la conception et l'intégration logicielles dans des infrastructures physiques ou virtuelles. Cette certification peut prendre la forme d'un parcours spécifique à l'école pouvant aller de l'Intelligence Artificielle, du Visual Computing, de l'Ingénierie du Cloud Computing, de l'Informatique Embarquée, de la Cyber-sécurité, de la Business intelligence & analytics, jusqu'à l'Intégration ERP, permettant ainsi de répondre aux besoins de ressources humaines dans les secteurs d'activité visés

Premier semestre
INFO 1 : Informatique
- Projet C
- Développement WEB
- Commande Unix
- Base de données

MATH 1 : Mathématiques
- Probabilités et simulation
- Data Exploration

TC1 : Tronc commun
- Langues: LV1
- Relations humaines: Sensibilisation à la communication, Expression orale et écrite, Projet personnel et professionnel
- Management des entreprises: Comptabilité générale

Deuxieme semestre
INFO 2 : Informatique
- Architecture des ordinateurs
- Analyse et programmation orientée objet JAVA IHM
- Système d'Exploitation

Mathématique/Informatique
- Optimisation Linéaire
- Algorythme procédurale avancée

TC 2: Tronc commun
- Langues: LV1
- Relations humaines: Travail en équipe, Communication interculturelle, Ouverture culturelle
- Management des entreprises: Contrôle de gestion

Entreprise : Apprentissage en entreprise
NB: Une mobilité internationale d'une durée de 3 mois, doit se faire entre la 4eme et la 5eme année du cursus entre les mois de mai et août, sur la période entreprise.

Bac + 5 et plus

Former des étudiants d'un haut niveau scientifique dans différents domaines de la chimie. Les diplômés sont aptes à travailler en autonomie et en équipe et à adapter leurs actions à des situations professionnelles variées dans les secteurs de recherche & développement, production ou conseil. La formation est proposée selon une architecture arborescente comprenant un socle commun. Lors de la 2e année, l'étudiant se spécialise dans l'un des 4 domaines proposés. - Chimie des Matériaux (MAT) - Chimie Moléculaire (MOL) - Ingénierie Chimique (IC) - Chimie Analytique, Physique et Théorique (CAPT).

Bloc 1 : socle commun
- Du microscopique au macroscopique ; Chimie Moléculaire ; Chimie des Matériaux.
- Une UE concernant la vie en entreprise - Management de projet et entrepreneuriat

Bloc 2 : spécialisation
Le très large choix d'UE au sein d'un domaine ou parmi celles de plusieurs domaines permet de personnaliser entièrement le profil professionnel.

Deux UE au choix parmi celles proposées dans les 4 domaines :
MAT : Matériaux Inorganiques / Matériaux polymères : Structures et Propriétés / Matériaux, Surfaces et Interfaces.
MOL : Stéréosélectivité en synthèse / Catalyse organométallique et organocatalyse / Chimie organique biologique / Le complexe métallique : structure et propriétés.
IC : Hydrodynamique et transferts dans les réacteurs chimiques / Dimensionnement d'une unité de fabrication.
CAPT : Méthodes analytiques pour l'environnement et la santé / Modélisation moléculaire / Spectroscopies et microscopies à champ proche : sondes de structure et de réactivité.
Deux UE « Projet expérimental de spécialisation en entreprise »


Bloc 3 : enseignements génériques
Les enseignements de ce bloc permettent l'acquisition de compétences transversales et linguistiques.
Une UE d'anglais acquérir au moins le niveau CLES B2.
Une UE Orientation et Insertion Professionnelle qui procure la méthodologie et le soutien pour la construction du projet professionnel.
Une UE de projet bibliographique, réalisé sur la mission des apprentis en entreprise et permettant d'acquérir les connaissances et les outils nécessaires à la recherche bibliographique.


Bloc 4 : compétences en entreprise
Ce bloc correspond à la partie de la formation par apprentissage en entreprise

Des « formations transversales pour l'entreprise » sont aussi dispensées : passage du TOEIC, formation HSEQ et passage du brevet de Secourisme et Santé au Travail (SST).

Bac + 5 et plus

- Former des professionnels qui aient les connaissances techniques et l'autonomie nécessaires pour répondre aux attentes des entreprises publiques ou privées et des organismes ou administrations dans le domaine de la RSE et de la communication sur l'environnement et/ou le développement durable. - 15ème au classement Eduniversal, catégorie Master RSE / économie sociale et solidaire.

Tronc commun M2 Environnement - 145h

Économie circulaire et positive, analyse du cycle de vie - 30h


Projet RSE commun aux 3 parcours sur un site défini - 50h


Droit de l'environnement - 20h


Libre au choix - 25h

- CAO-DAO : Logiciel Sketchup et usages associés, BIM

- Management environnemental et éco-certification : ISO 14 001


Anglais - 20h



Parcours RSE, Communication et Environnement - 305h


Mise en oeuvre du Développement Durable - 80h

- Mise en oeuvre du Développement Durable en entreprise - 40h

- Mise en oeuvre du Développement Durable en collectivités - 40h


Communication de projet - 110h

- Collaboration avec les parties prenantes - 15h

- Élaboration de stratégies de communication et de sensibilisation au Développement Durable - 45h

- Éducation à l'environnement et méthodologie d'accompagnement - 25h

- Le DD et les TIC : De la pédagogie au partage du savoir - 25h


Études et accompagnement du changement écologique - 80h

- Sociologie des publics et méthodologie d'enquêtes des acteurs - 50h

- Approches collaboratives et innovations numériques, économiques et sociales - 30h


Projet professionnel - 35h

Bac + 5 et plus

Former les futurs managers de l'éco-conception et la gestion des déchets évoluant dans les entreprises, les collectivités et syndicats de gestion des déchets.

Tronc commun M2 Environnement - 145h

Économie circulaire et positive, analyse du cycle de vie

30h

Projet RSE commun aux 3 parcours sur un site défini

50h

Droit de l'environnement

20h

Libre au choix :

25h

- CAO-DAO : Logiciel Sketchup et usages associés, BIM
- Management environnemental et éco-certification : ISO 14 001



Anglais

20h

Parcours Eco-conception et Gestion des Déchets - 305h


Projet professionnel tuteuré

30h

Eco-conception et Ecodesign

70h

Gestion des déchets

70h

Gestion des pollutions et dépollution

55h

Assainissement et traitement des eaux usées

40h

Gestion de l'énergie

40h

Bac + 5 et plus

Former des cadres - Définition, pilotage et mise en oeuvre d'une démarche Qualité Sécurité Environnement - Définition, avec la direction, de l'orientation de la politique environnementale, qualité et de santé au travail - Mise en oeuvre de diagnostics sécurité et environnement - Réalisation d'audits d'évaluation du système en place et des risques professionnels, industriels et environnementaux - Identification des dysfonctionnements et mise en place d'actions curatives, corrective et/ou préventives - Mise en place d'actions liées à la protection de l'environnement - Veille réglementaire (évolution de la réglementation) - Gestion des réclamations clients ou parties intéressées - Étude et évaluation des mesures de prévention et de protection et leurs coûts financiers - Suivi de la mise en oeuvre des solutions retenues - Animation et coordination des démarches de certification - Contribution à la sensibilisation et à la formation du personnel es spécialistes de la gestion environnementale des collectivités et des entreprises.

Semestre 1 :

Pollutions des milieux 30 h

Pollution industrielle de l'air, des sols et des eaux, et gestion des déchets
Système de management environnemental 33 h

Appropriation de la norme ISO 14001
Etude de cas
Droit de l'environnement 30 h

Bases du droit de l'environnement
Concertation et décision en environnement
Système de management de la qualité 30 h

Appropriation de la norme ISO 9001
Étude de cas
Sécurité industrielle 30 h

Document unique
Application de la directive REACH, mise en application
ATEX
Gestion de projet 30 h

Gestion des risques 30 h

Anglais technique 22 h

Projet professionnel 35 h

Etat de l'art et aspects réglementaires
Option au choix 30 h

Bilan carbone
ISO 50001

Semestre 2 :

Services publics et finances publiques 24 h

Stratégie environnementale en entreprise et en collectivité 36 h

Développement durable & RSE 30 h

Projet pratique de terrain- Aspect pratique 30 h

Projet professionnel 30 h

Mise en oeuvre de solutions pratiques
Option au choix 30 h

ISO 45001
Système d'information géographique

Bac + 5 et plus

Former des experts en prévention des risques et en gestion des crises.

Passeport MS
Le Passeport propose à l'apprenant de développer des compétences transversales en lien avec la communication et l'argumentation.

Module introductif :
Comprendre l'évolution de la société industrielle et de la perception des risques qu'elle engendre depuis le XIXe siècle

Module 1 :
Prévenir les risques industriels en développant une pensée critique sur l'acquisition des données de la sécurité et leur mise en oeuvre sous la forme de méthodologies et de modèles.

Module 2 :
Prévenir les risques humains et organisationnels en développant une pensée critique sur l'utilisation des concepts, des méthodes et des outils d'analyse.

Module 3 :
Gérer les crises liées aux accidents en développant une pensée critique sur les logiques à l'oeuvre dans les situations anormales, incertaines et extrêmes.

Module 4 :
Conduire une enquête d'accident en développant une pensée critique sur les fondements théorique et les pratiques opérationnelles du dispositif déployé.

Actes d'entreprendre en sécurité
Réaliser un projet innovant en autonomie présenté en juin à un jury d'industriels

Bac + 5 et plus

- Former les futurs spécialistes des problématiques de construction de bâtiments respectueux de l'environnement et peu consommateurs d'énergie, ou d'aménagement d'écoquartiers. - Former des spécialistes de l'écoconstruction, de l'échelle de la construction individuelle (à usage d'habitation, industrielle ou tertiaire), à celle de l'écoquartier (zones résidentielles, zones d'activités). La construction sera considérée comme un élément de l'environnement dans lequel elle doit s'intégrer afin de lui nuire le moins possible et de participer à son fonctionnement harmonieux, se rapprochant le plus possible de celui d'un écosystème. - 6ème 6ème au classement Eduniversal, catégorie Master management de l'urbanisme.

Tronc commun M2 Environnement - 145h

Economie circulaire et positive, analyse du cycle de vie - 30h

Projet RSE commun aux 3 parcours sur un site défini - 50h
Droit de l'environnement - 20h

Libre au choix - 25h

CAO-DAO : logiciel sketchup et usages associés, BIM
Management environnemental et écocertification : ISO 14 001

Anglais - 20h


Parcours Ecoconstruction - 305h

L'écoconstruction au travers d'un projet - 25h

Énergies et thermique du bâtiment - 61h

Energies21h- Qualité thermique du bâtiment et CVC - 40h

Acoustique et éco-matériaux - 51h

Acoustique - 16h

Eco-matériaux, analyse du cycle de vie d'une écoconstruction - 35h

Projet professionnel tuteuré - 20h

Droit de l'urbanisme et économie de la construction - 42h

Droit de l'urbanisme - 10h

Économie de la construction et coût global - 32h

Gestion de la construction - 58h

Écoconstruction et démarche environnementale - 28h

Bases techniques et phases d'un projet de construction - 30h

Écologie et aménagement - 18h

Écologie et biodiversité - 9h

Aménagement, gestion des eaux pluviales - 9h

De l'écoconstruction à l'écoquartier - 30h

Bac + 5 et plus

Au cours d'une année d'immersion dans le monde de l'énergie, vous accèderez aux connaissances techniques, économiques et juridiques nécessaires pour imaginer et mettre en oeuvre des projets énergétiques : - intégrant les nouvelles technologies et tenant compte de la diversification de l'offre, - utilisant rationnellement l'énergie, - prenant en compte les nouvelles dispositions légales en matière d'environnement et de déréglementation des marchés, - respectant un certain nombre de critères (coûts, pollution, rendement, ...) en termes d'optima.

Module 1 : Gestion de projets (à l'EDHEC business school)
Choix d'investissements : Détermination des flux de trésorerie prévisionnelle, Le critère de la valeur actuelle nette (VAN), Applications des options réelles, Stratégie de couverture

La finance du Changement Climatique : Comprendre les instruments financiers et les mécanismes de financement impliqués dans la finance climat, Comprendre l'impact des facteurs de risque climatiques sur les prix de la sécurité et les décisions d'investissement.

Module 2 : Politiques et marchés de l'énergie
Aspects politiques et environnementaux : L'effet de serre, Le développement durable, Les externalités, Les énergies renouvelables, Les stratégies des grands groupes, Les évolutions attendues sur les marchés de l'énergie

Economie et droit de l'énergie : Les marchés internationaux de l'énergie, Le processus de dérégulation et de privatisation des industries de réseau (le contexte européen et mondial), Les enjeux environnementaux des choix énergétiques, La tarification et la fiscalité de l'énergie, Droit de la concurrence et droit des contrats (droit public et droit privé), La prise en compte des « externalités » dans le choix des projets

Module 3 : Optimisation, décision, prospective
Programmation Mathématique : Programmation linéaire, Programmation en nombre entiers, Complexité.Programmation dynamique et stochastique. Programmation non linéaire. Heuristiques et Méta Heuristiques

Outils logiciels : Modeleur (Gurobi / Pyomo), Matlab/simulink (les toolbox optim, stat, control), Python et ses modules dédiés

Projets et applications : Gestion d'une centrale énergie, Gestion d'un parc de cogénération, Optimisation par l'analyse par intervalle, Modélisation des externalités pour le marché de l'électricité

Aides à la décision : Eléments de statistique, Eléments de Machine Learning, Théorie des jeux statiques et stratégies d'acteurs dans la négociation, Finance et pricing d'option

Conférence industrielle

Module 4 : Enjeux technologiques et climatiques
Énergies fossiles ou fissiles, Production et distribution d'électricité, Industrie, Transports, Résidentiel, tertiaire et environnement urbain

Projet de promotion, veille technologique, voyage d'étude

Bac + 5 et plus

La formation s'adresse à de jeunes professionnels conscients des enjeux environnementaux. L'objectif est de leur apporter une expertise reconnue, et de développer leur capacité à construire une vision stratégique pour l'entreprise, afin qu'ils deviennent des managers créatifs et apporteurs de solutions , capables d'accompagner la transition écologique.

Module 1 : Préparer aux fonctions du management du DD dans l'entreprise
- Compréhension de l'Entreprise: de ses fonctions aux parties prenantes
- Les enjeux environnementaux vs les autres enjeux (technologiques, économiques)
- Cadre institutionnel et règlementaire
- Les systèmes de management et les principales normes
- Stratégies DD, RSE, économie circulaire des entreprises

Compétences visées : compréhension de l'organisation d'une entreprise autour des enjeux du développement durable. Connaissance du cadre qui s'impose à l'entreprise. De l'économie linéaire à l'économie circulaire

Module 2 : Analyser et interroger les défis clefs de demain
- Comment réagir face au changement climatique (Atténuation ou adaptation)
- Quelle place accorder au vivant (biodiversité, biomimétisme, biomatériaux)
- Quelle énergie pour une société post-carbone (efficacité, énergie renouvelable, sobriété)
- Quelles réponses à la raréfaction des ressources? (métabolisme industriel, économie de la fonctionnalité, dématérialisation)

Compétences visées : acquérir une capacité d'analyse, savoir approcher une question de manière systémique.

Module 3 : Développer des projets autour d'outils et d'approches innovantes
- Mise en oeuvre d'un projet territorial sur la thématique Energie (énergie renouvelable, efficacité énergétique)
- Mise en oeuvre d'une démarche d'éco-conception & logique d'économie circulaire
- Nouvelles approches autour de la gestion de l'eau
Compétences visées : gestion de projet opérationnel, maîtrise d'outils (ACV, empreinte eau et carbone), approche territoriale

Module 4 : Changer d'échelle
- Du local au global, de l'individu au collectif.
- Analyse des parties prenantes et controverses environnementales
- Prise en compte des effets sur le long terme, des questions éthiques, gestion de l'innovation
- Approche urbaine
- Analyse géopolitique des enjeux et approche internationale
- Etudes de cas : projet fil rouge en Economie Circulaire, voyage urbain

Compétences visées : acquérir une vision globale d'une problématique, appréhender la complexité, se situer personnellement face à une problématique, être sensibilisé à la prospective et à l'innovation, savoir communiquer


Préparation et soutenance thèse Professionnelle

Bac + 5 et plus

Dans un paysage énergétique et politique, évoluant rapidement, et dans des cultures d'entreprise en mutation, le Mastère Gaz permettra aux futurs décideurs du domaine gazier d'intégrer : Une vision complète et concrète de la chaîne de valorisation du gaz, de ses enjeux au coeur de la transition énergétique vis à vis des ENR et du numérique Une compréhension globale des enjeux et contraintes des différentes parties prenantes : sociétés gazières en France et à l'international, acteurs du numérique, décideurs politiques, monde agricole, , ... Une compréhension de l'évolution tendancielle du modèle économique du gaz, intégrant une plus grande complémentarité des réseaux énergétiques

I Enseignement du domaine technique
- Conception, construction et exploitation des ré- seaux de distribution et de transport de gaz
- Cycle de vie des systèmes énergétiques
- Gaz naturel liquéfié, Stockage souterrain du gaz, Thermodynamique des gaz, Biogaz et véhicules gaz
- Energy Technology Options for a carbon free future
- Alternative fuels : H2, biomass, synthetic fuels, Smart grids et compteurs communicants
- CO2 emissions treatment : capture, recovery and storage
- MOOC Transition Energétique, Problèmes énergétiques globaux, Expérience gaz

II Enseignement du domaine économique et social
- Marchés de l'énergie : Négoce et Trading
- Innovative Energy Financing projects
- Gestion de projets innovants, Droit du travail
- Management : Conduite du changement
- Life Cycle of Energy Systems

III Enseignements divers
- Séminaire d'études à l'étranger
- Semaines organisées par PSL (Paris Sciences et Lettres)
- Veille technologique et ou économique

IV Etudes pratiques
- Etudes de cas
- Mini projets
- Thèse professionnelle

Bac + 5 et plus

L'objectif de la formation est de permettre aux étudiants déjà dotés d'un background scientifique, médical ou pharmaceutique, d'acquérir une solide compétence en sciences du management et plus particulièrement en marketing afin de maitriser les spécificités du secteur de l'industrie pharmaceutique. Le projet de formation se fonde sur la complémentarité des approches académiques et pratiques par la diversité des intervenants universitaires et professionnels, garantissant l'acquisition de compétences marketing et managériales adaptées aux besoins du secteur pharmaceutique.

Bloc 1 - Acquisition et mobilisation des concepts disciplinaires

S'approprier les connaissances disciplinaires fondamentales en management :
ECTS :
UE 01 - Stratégie et enjeux stratégiques sectoriels
UE 02 - Management de projet
UE 03 - Management de l'innovation
UE 04 - Gestion financière et budgétaire

Maitriser les outils et les techniques marketing :
UE 05 - Marketing Fondamental et stratégique
UE 06 - Marketing spécifique
UE 07 - Etudes de marché et statistiques
UE 08 - Communication produit et gestion de la marque
UE 09 - Marketing opérationnel, approche produits et gestion de crise
UE 10 - Communication digitale

Connaître les exigences réglementaires et scientifiques des entreprises de santé :
UE 11 - Droit des marchés de la santé
UE 12 - Evaluation continue des produits de santé
S'approprier les techniques de vente - Savoir communiquer à l'oral et à l'écrit :
UE 13 - Communication et prise de parole en public
UE 14 - Technique de vente et de négociation

Savoir s'exprimer dans une langue étrangère :
UE 15 - Anglais

Bloc 2 - Positionnement vis-à-vis du champ professionnel

Construire son parcours professionnel :
UE 16 - Expérience entreprise contrat d'apprentissage ou professionnalisation
UE 17 - Projet de recherche tutoré (mémoire master)

Bac + 5 et plus